Aprendizagem Motora

FACUDADE DOM BOSCO
ANDRESSA CAROLINE TATSCH HENRIQUI

APRENDIZAGEM MOTORA

CURITIBA
2010
Elaborar dez perguntas e respostas sobre a disciplina.

1. O Controle Motor procura investigar o que?
R: procura investigar como os movimentos são produzidos e controlados.
2. A aprendizagem Motora procura estudar o que?
R: estuda processos e mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras e os fatores que a influenciam.
3. Movimentos inicialmente inconsistentes e descoordenados vão sendo gradativamente refinados até se tornarem padronizados e precisos. Qual o elemento fundamental para esse processo?
R: o elemento fundamental para que esse processo aconteça é o Feedback negativo.
4. Existem hoje diferentes mecanismos e modos de adaptação. Quais são?
R: adaptação biológica, adaptação social e adaptação cultural.
5. Quando a automatização de um movimento é diagnosticada?
R: quando a execução do movimento torna-se independente das demandas de atenção.
6. Os efeitos dos fatores relacionados à desordem na aprendizagem motora podem também ser visualizados numa outra perspectiva. Por quê?
R: porque temos presenciados alguns resultados paradoxiais nas pesquisas que investigam os fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras.
7. A área de Comportamento Motor tem enfrentado um problema antigo e até certo ponto inevitável que freqüentemente surge no empreendimento cientifico. Por quê?
R: esse problema é caracterizado pelo confronto entre grupos de pesquisadores que aderem ou se comprometem com diferentes posições teóricas.
8. Qual a diferença entre as teorias de Circuito Fechado e Circuito Aberto?
R: Circuito fechado: as informações sensoriais do movimento em execução são essenciais para o seu controle.
Circuito Aberto: ao contrário do fechado, o feedback produzido pela resposta é necessário, mesmo porque a seqüência e o timing dos movimentos são controlados por um mecanismo central chamado de programa motor.
9. O que é programa motor?
R: é a