Aprendizagem Motora

Universidade de Caxias do Sul
Curso de Educação Física
Aprendizagem Motora
Prof. Dr.Gerard Maurício Martins Fonseca
Acadêmica: Eliane dos Santos

Habilidade: Passo ‘cruzado’ duplo e simples, aula de zumba.

O passo cruzado em uma aula de zumba requer principalmente o uso dos músculos grandes do corpo, coordenação dos gestos e amplitude na execução, é um movimento que exige concentração e disposição para realizá-lo, nesse enfoque classifica-se como uma habilidade motora grossa, segundo Magill (2000, p. 8) “Para atingir os objetivos das habilidades motoras grossas, as pessoas precisam utilizar a musculatura grande, para produzir ações. Essas habilidades requerem menor precisão de movimentos [...]”.
A complexidade do movimento indica que se trata de uma habilidade marcada por um bom desenvolvimento motor, pois o mesmo inicia-se com a posição normal e após a música tocar o refrão coloca-se o pé direito à frente, batendo-o duas vezes no chão e em seguida ao mesmo tempo em que se volta com pé direito para trás pula com o esquerdo para o lado e também o batendo duas vezes no chão, logo fazer o mesmo esquema com o pé esquerdo e assim sucessivamente, após fazer este movimento de forma simples, ou seja, batendo o pé uma única vez no chão.
No decorrer da dança e em especial no passo cruzado percebe-se que o início e o fim dos movimentos são bem definidos e seguem o ritmo da música, Schmidt e Wrisberg (2000, p. 19) dizem que: “Algumas vezes as habilidades discretas são colocadas em série para formar ações mais complexas e são classificadas como habilidades seriadas, sugerindo que a ordem dos elementos é, de alguma forma, crucial para o êxito da performance”. Portanto em relação a organização da tarefa ou distinguibilidade de movimento o passo cruzado é uma habilidade motora seriada”.
Na questão contextual a habilidade é considerada fechada porque na realização da dança o ambiente é previsível e estável. Magill (2000) diz que se houver estabilidade no ambiente enquanto for