ética Na Formação Do Professor Gestor

Contemplam os princípios éticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum. 1.2. Contemplam os princípios políticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo dos direitos e dos deveres da cidadania, da criticidade e do respeito à ordem democrática. 1.3. Contemplam os princípios estéticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo da…

Mestrado em Ciências da Educação Turma – 07 ARTIGO Ética e Responsabilidade Social Aluno: Walderclaudio Nascimento Santos RESUMO Neste artigo lançou-se um olhar reflexivo sobre a ética, pois se considera que a ética seja de fundamental importância para o desenvolvimento das relações pessoais e interpessoais em qualquer ambiente de trabalho, onde uma pessoa ética desenvolver relações e amizades mais significativas no seu ambiente de trabalho, na sua família e nas relações pessoais

O PROFESSOR COMO GESTOR DO PROCESSO EDUCATIVO Fco. J. Mendonça do Vale e-mail: mendvale@hotmail.com RESUMO Neste trabalho, fizemos uma comparação entre os elementos do processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida…

responsabilidade dos gestores na ética organizacional Trabalho apresentado ao Professor Ricardo Pinheiro como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa. Rio de Janeiro 22 de setembro de 2011 A responsabilidade dos gestores na ética organizacional O campo da Administração é extremamente abrangente. A necessidade de profissionais desta área atuarem em quase todos, senão todos, os segmentos de mercado é cada vez maior. Embora os gestores da área…

trabalho possui uma linha de reflexão fundamentada em teóricos cujo teor é utilizado e afirmado sobre a gestão na atualidade, suas ferramentas e seus desafios proporcionando aos leitores elementos satisfatório para suprir a necessidade do novo perfil de gestor institucional. As ferramentas utilizadas nesse trabalho são atuais, visam sempre uma incorporação do sujeito como um todo visando harmoniosamente elevar seus aspectos cognitivos, afetivos e psicológicos para melhor condução da…

ser apontados: participação, autonomia, transparência e pluralidade. Segundo Marcos Rosa o gestor deve construir um percurso para transformar o tempo burocrático em tempo vivido e valorizado. Gestores que atuam como líderes possibilitam que os decentes exerçam e compartilhem seus conceitos subjetivos sobre determinados temas antes que novos conceitos sejam apresentados. Eles investigam o que os professores de sua escola, em conjunto entende por aprendizagem por currículo por disciplina,…

1. INTRODUÇÃO A sociedade esta em constante mudança, com isso as instituições de ensino precisam cada vez mais procurar novas formas de adaptar o ensino, para que este esteja sempre em grande desenvolvimento. Nas salas de aula os professores devem buscar sempre aulas que chamem a atenção de seus alunos, diversificando os métodos, produzindo aulas dinâmicas, onde a participação de todos é fundamental, usando de tecnologias (vídeos, computadores...), trabalhando não só com o abstrato

últimas décadas do século XX e início do século XXI, tomando como referência documentos internacionais e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da gestão democrática da educação. O papel do Gestor Educacional e Escolares Frente à Modernidade Há de se conceber nova concepções e práticas de um novo padrão de gestão de sistemas educacionais por que é…

dar ao aluno condições para se inserir no meio social. É preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade. Assim, deve lhe assegurar uma formação crítica, capaz de levá-lo a refletir sobre temas cotidianos, intervindo positivamente para sua qualidade de vida. A educação é…

educacional nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, tomando como referência documentos internacionais e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da gestão democrática da educação. O papel do Gestor Educacional e Escolares Frente à Modernidade Há de se conceber nova concepções e práticas de um novo padrão de gestão de sistemas educacionais por que é Impossível…