FUNDAMENTOS DA EDUCA O EM GEST O

Fundamentos da Gestão em educação

Introdução

Neste trabalho apresentaremos um conceito do que significado de Fundamento da
Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer uma breve discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão.
O trabalho analisa o contexto das reformas educacionais e as repercussões na gestão da educação, discutem-se as diretrizes da gestão educacional nas últimas décadas do século
XX e início do século XXI, tomando como referência documentos internacionais e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa Nacional Escola de Gestores da
Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da gestão democrática da educação.

O papel do Gestor Educacional e Escolares Frente à Modernidade

Há de se conceber nova concepções e práticas de um novo padrão de gestão de sistemas educacionais por que é Impossível o desconhecimento de fenômenos e processos desse novo cenário imbuído de políticas de privatização, descentralização, pressão dos movimentos sociais, avanços da ciência e da tecnologia, dentre outros, e consequentemente suas implicações. Luz (2006) trata da concepção atual dos processos de gestão educacional que é a descentralização da gestão educacional, tema presente na história da legislação da educação brasileira. E afirma que embora a centralização seja uma marca dominante na história da educação brasileira, e considera que:
Uma gestão democrática e participativa está associada ao compartilhamento de responsabilidades no processo de tomada de decisão nos diversos níveis e segmentos de autoridade, tanto no âmbito escolar como no do órgão da administração central. Desse
modo,