Zanelli 2002 P 27

130 iv Lista de figuras Figura 1.1 Visão geral das perspectivas em desempenho. Adaptada de Sonnentag e Frese (2002). ................................................................................... 37 Figura 1.2 Relação entre os elementos do contexto de trabalho e desempenho individual (setas largas representam relação de moderação). Adaptada de Parker e Tuner (2002)...................................................................... 41 Figura 2.1 Modelo teórico…

....... 26 Elementos constitutivos do Projeto Pedagógico dos Cursos .................................................. 26 Definição dos Conceitos Acadêmicos.......................................................................................... 27 Conceito de Conhecimento ..................................................................................................... 28 Episteme (Saber) ...................................................................................................

(soldados recrutas) 23 10.2.3 – Retreinamento 24 11. CARGOS 24 11.1 – Comandante Geral 24 11.2 – SubComandante Geral 25 11.3 – Diretor de Engenharia e Operações 25 11.4 – Diretor de Administração Geral 26 11. 5 – Ajudante Geral 27 12. DESCRIÇÃO DE UM DIA TÍPICO DE UM SOLDADO BOMBEIRO 28 13 – TRATAMENTO ESTATÍSTICO DAS ENTREVISTAS SEMI ETRUTURADAS APLICADAS A OFICIAIS E PRAÇAS 29 13.1 – Idade 29 13.2 – Tempo de serviço 29 13.3 – Grau de satisfação…

o trabalho superiores a 15 dias e de aposentadoria por invalidez ou incapacidade definitiva para o trabalho, demonstram que os transtornos mentais ocupam o terceiro lugar entre as causas dessas ocorrências (Brasil, 2002). Com base em dados como esses, o Ministério da Saúde (Brasil, 2002) sugeriu atenção para as condições de insegurança no emprego, subemprego e segmentação crescente do mercado de trabalho, pois entende que o surgimento de novas formas de adoecimento mal caracterizadas…

..................................................... 26 Figura 7: esquema ilustrativo da disposição inicial dos poros intra e intergranulares, após o preenchimento das cavidades do molde................................................... 27 Figura 8: imagem da superfície de porcelanato com e sem resina protetiva. a) nãopolido; b) polido; c) resina fluorocarbônica; d) resina siliconada I; resina siliconada II; e f) resina UV-endurecida...............................................

para atingir um determinado objetivo.” (HAMPTON, 1983, p. 7), ou “[...] unidades sociais que procuram atingir objetivos específicos; sua razão de ser é atingir esses objetivos.” (ETZIONI, 1976, p. 13); até construções mais amplas e complexas que incluem aspectos de conteúdo mais subjetivo. Morgan 14 Cultura e Mudança Org_Grafica.pmd Especialização em Gestão Pública 14 03/10/2012, 16:25 Unidade 1 – Cultura Brasileira e Organizacional (1996, p. 146), segundo esta última perspectiva,…

médicos-hospitalares, diminuir erro médico, aumentar adesão ao tratamento, distinguir entre a sintomatologia do estresse e outros diagnósticos clínicos, além de promover o bem-estar biopsicossocial e qualidade de vida, entre outros (Benson, 2010; Coyne et al, 2002; ; Moss, 2003; Lehrer et al, 2007; Neves Neto, 2010a; 2010b). O estresse (resposta de luta ou fuga) (século XX) ou carga alostática pró-inflamatória (século XXI) é uma reação psicofísica natural do organismo frente a…

................................................................ 24 3 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA ......................................................... 27 3.1 Tipo e descrição geral da pesquisa (técnicas de pesquisa ou estratégias escolhidas para coletar os dados) ....................................................... 27 3.2 3.3 População e amostra .................................................................................. 29 3.4 Instrumento(s) de pesquisa ......

............................... 23 3.5 A motivação na organização do conhecimento ....................................................... 25 4 MOTIVAÇÃO ............................................................................................27 4.1 Fatores Motivacionais.............................................................................................. 29 4.2 Ciclo da Motivação…

(Robbins, 2005). O construto da inteligência emocional vem contribuir para que a pesquisa científica considere o espaço empresarial, já que serve como um modelo de mensuração das emoções, também no ambiente de trabalho (Mayer, Salovey & Caruso, 2002). Na área de consultoria empresarial observa-se que muitas organizações já buscam treinamentos para desenvolver habilidades emocionais e sociais, o que já sinaliza a utilização prática desses conceitos. Um estudo realizado pela American Society