Winnicott Infancia

1998. DSM-IV. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. 4.ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002. EDWARDS, Carolyn. Gandin, Lella; FORMAN, George. As cem linguagens das crianças – A abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância. Porto Alegre: Artmed, 1999. FIORINI, H.J. Teoria e técnicas psicoterápicas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995. GUIMARÃES, L. A. M; GRUBITS S. (Org). Saúde mental e trabalho. Vol.1. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003.…

1. Maternagem A constituição do sujeito perpassa pela sua criação, trata-se de uma particularização que traz consigo a idéia de que algo da ordem do infantil deve ser preservado e mantido, portanto, subjacente à visão da infância como um adulto em potência, logo, merecedor de um olhar “especializado” e de uma “educação” que deveria levar o “natural” ao social. Como afirmou Rousseau (1999), Nascemos fracos, precisamos de força; nascemos carentes de tudo, precisamos de assistência;

ao mesmo tempo acalanta e inscreve marcas nesse corpo. marcas que a mãe ao exercer sua função de dar sentido às manifestações corporais do bebê (gestos sons) torna significantes. em seguida surgem os jogos orais que darão origem às brincadeiras de infância em que se cruzam movimento e linguagem. o trabalho com bebês e música abre um extenso campo de novas indagações e investigações para a psicanálise. uma de- l a s s e r i a j u s t a m e n t e s o b r e a l i n g u a g e m m u s i c a l…

de auto aceitação reconhecido como uma tipologia e gerador de pesquisas que resultam em testes de características comportamentais. UMA VISÃO PSICOSSOCIAL DO DESENVOLVIMENTO A importância do cuidado materno- Para Winnicott a dependência e o principal aspecto da infância e o desenvolvimento do latente é facilitando pelo “cuidado materno suficientemente bom”. Desenvolvimento e sociedade- Erikson considera que as influências sociais concorrem para o amadurecimento físico e…

certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos conhecimentos. Através desses conhecimentos lúdicos a criança se desenvolve e aprende de maneira mais fácil e divertida, sendo a brincadeira e o jogo, algo próprio da infância, assim tornando a aprendizagem mais prazerosa. A brinquedoteca e um espaço apropriado para a atividade lúdica, com profissionais competentes, permitindo as crianças um maior desenvolvimento afetivo, ao interagir com outras…

apenas àqueles em “situação irregular”, mas a todas as crianças e adolescentes do país. O Estatuto da Criança e Adolescente proporcionou mudanças significativas no trato da questão da Infância no Brasil, substituiu a termologia MENOR para CRIANÇA e ADOLESCENTE, modificando assim a forma de se considerar a infância e a juventude. O Eca traz consigo uma transformação na condição sócio-juridica infanto – juvenil, considerando essa população como sujeito de direitos e não como objetos de…

crianças com limites e, para tanto, visa também estimular os adultos a enxergarem a criança como um ser de direitos, capaz de aprender e construir seus limites, possibilitando assim o desenvolvimento de sua autonomia. Palavras-chave Concepção de infância; limites através da história; barreiras na construção dos limites, disciplina, importância de limites, papel da escola na formação dos limites. ABSTRACT This work shows the importance of boundaries in the education of children 3-6…

Teoria do Apego Como Bowlby (1979/1997) assinala, até meados da década de 50 do século passado predominava uma concepção de que a formação e manutenção dos vínculos sustentavam-se na necessidade de satisfazer certos impulsos, como a alimentação na infância e o sexo na vida adulta. Em contrapartida, esse autor postulou que existe nos bebês uma propensão inata para o contato com um ser humano, o que implica na “necessidade” de um objeto independente do alimento, tão primária quanto…

a brincadeira, natural da infância, tem o espaço reduzido. A ludicidade e o brincar são praticas pedagógicas que facilitam a socialização de alunos que até mesmo não frequentaram a escola antes. “A importância da ludicidade para as crianças de qualquer cultura se dá pelo fato de que a infância é o momento em que se inaugura o processo de socialização na vida do indivíduo, devendo permanecer este processo ao longo de toda a sua vida. Mas é no primeiro momento, na infância, que a…

consequência dessa ligação positiva com os pais e não como aspecto da transferência. Anna Freud (1965) também publicou o livro “Infância normal e patológica” que se constitui em estudo detalhado sobre as condições de saúde (normalidade) e de doença (incapacidade da criança de avançar para a etapa seguinte de desenvolvimento esperado, por determinados sintomas) na infância. Este artigo tem como objetivo revisar a partir de autores clássicos e atuais da Psicanálise, contribuições…