Werneck

WERNECK, Hamilton. Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo. In: Hamilton Werneck, Petropólis/RJ: Ed. Vozes, 1992. Os pontos principais deste livro são as colocações sobre os aspectos básicos do processo de educação, e os aspectos da pressão social exercida pelos familiares que rodeiam a classe envolvida em educação. Sua abordagem primordial é sobre a pedagogia do fingimento que atinge o Brasil, não só no aspecto educacional, como no aspecto político, social, e econômico.…

inclui cursos no exterior -, Ênio Silveira tornou-se um editor atípico: lia, traduzia, fazia as vezes de copidesque e em alguns casos chegava mesmo a interferir no conteúdo da obra, opinando e dialogando com o autor. Na caracterização de Nelson Werneck Sodré, ao comentar uma das inúmeras orelhas escritas por Ênio para os livros da Civilização Brasileira, tratava-se de um "escritor transviado em editor" (Sodré, 1965b, p. 157). A Editora Civilização Brasileira tornou-se um dos marcos de…

promove “um pensar reflexivo, com o qual o ser humano aprende a saber, a partir da reflexão e do discernimento, que é o verdadeiro caminho para o conhecimento”, segundo menciona Selma Assis Andrade , em entrevista publicada em realidade virtual. Para Werneck (2006) em uma visão sociológica, o aluno pode ser visto como aquele que tranforma a natureza tanto por sua ação individual quanto social no espaço cultural no qual será inserido e revestido de valores. Segundo a autora, cada um…

“colarem” durante as avaliações, além de negligenciar em várias situações. Ao mesmo tempo em que critica, conclama à reflexão e interage com os leitores propondo-lhes exercícios de aquisição e fixação de nova mentalidade sobre o ato de educar, Werneck apresenta sugestões de como os alunos poderiam ser avaliados de forma mais construtiva e eficaz. Um dos mecanismos propostos por ele para averiguar o aprendizado é o oposto do que vem sendo feito: em vez de se considerar as respostas dos…

preocupante, e vão ficar apreensivos no começo, porém pesquisas demonstram que a maioria dos professores tem ferramentas necessárias para entender as necessidades específicas dessas crianças e são capazes de ensiná-las efetivamente com sensibilidade. Werneck (1993, p.56) diz que “evoluir é perceber que incluir não é tratar igual, pois as pessoas são diferentes! Alunos diferentes terão oportunidades diferentes, para que o ensino alcance os mesmos objetivos. Incluir é abandonar…

direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.... Por si só esse artigo já garante às pessoas com deficiência, terem acesso à educação. Ainda nesse mesmo sentido é oportuno destacar: Werneck (1999) atenta que: "pode até parecer absurdo que toda criança tenha o direito de frequentar a escola regular, incluindo aquela cuja única forma de comunicação seja piscar os olhos, mas esta é a proposta da sociedade inclusiva. Por que…

social, pressupondo a apropriação expressiva do processo vivido, mesmo que não se possa obter um resultado favorável, porém, mantendo o desejo de repeti-la quantas vezes quiser. Bibliografia • WERNECK, C.L.G. Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física. In: Werneck, C.L.G. e Isayama, H.F. (orgs). Lazer, recreação e educação física. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. • CAMARGO, L.O.L. Educação para o lazer. São Paulo: Moderna, 1998. …

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES Trabalho de Curso submetido ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará-Campus Tucuruí- como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de aprendizagem Sob a orientação do Professor Marcelo Werneck. TUCURUÍ-PA 2013

exterior difere do nacional, é que no comercio exterior os agentes estão em países diferentes, o exportador é o vendedor e o importador é o comprador, e a operação deve ser realizada de acordo com as normas internas e com as leis internacionais. (WERNECK, 1997) Segundo Vazquez(1997), devemos exportar para obter recursos para pagamento das importações necessárias a vida econômica, fazendo com que o exportador e o país de origem obtenham divisas, absorvendo tecnologia e alcançando maior…

Sua origem está ligada a alguma característica física ou cultural do lugar. Pode vir de uma igreja ou santo de devoção, de uma fazenda, de um estabelecimento, do nome de um antigo morador. Ou seja, esse é o nome que tem a “cara” do bairro: Granja Werneck, São Bernardo... Nos diversos usos que a cidade faz dos bairros, esses nomes se misturam. Para os cartórios, o bairro é Juliana; para o dia-a-dia, é Etelvina Carneiro. nome popular se tornou o nome oficial depois. Há ainda os nomes que…