Homero

INTRODUÇÃO O texto que se segue é uma tentativa de trabalhar a relação entre história e literatura, pensando em como obras literárias como a de Tucídides ou as atribuídas a Homero, podem auxiliar o historiador no trabalho com a história antiga, podendo ser um instrumento de trabalho tanto nas práticas de pesquisa, como fonte auxiliar, como dentro das salas de aula como fomentador de discussões. Como veremos adiante tais obras abrangem um universo cultural vasto, e se mostram com uma importância significativa na compreensão do mundo ocidental, antigo ou moderno. Cabendo ao profissional da história a destreza para fazê-las falar com a devida pertinência. UMA VISÃO HISTORIOGRÁFICA DA OBRA Obras fundantes como as de Tucídides e as atribuídas a Homero, são de grande importância na compreensão do pensamento e do mundo grego, e tais obras possuem também um papel relevante na formação do pensamento ocidental, uma vez que este por diversas vezes se remeteu à Grécia Antiga, durante o processo de elaboração ou reelaboração de correntes filosóficas como, por exemplo, o idealismo, ou o racionalismo. Tais obras abrangem um universo bastante vasto, e para uma melhor analise destas obras, podemos nos pautar nos trabalhos já produzidos pela historiografia, de forma a nos ajudar a pensar na relação entre tais literaturas e a história. Assim ao lermos em Katsuzo Koike que é importante “... lembrar que dos grandes ideais cultivados pelo homem grego arcaico foi o…

Direito (2005) e Leis Ambientais na Bíblia (2002). 1 “A migração dórica, de que os Gregos sempre guardaram uma recordação indelével, é o último dos movimentos dos povos, possivelmente originários da Europa Central, que a partir da península balcânica penetraram na Grécia e se misturaram com os povoadores de outras raças mediterrânicas ali fixadas primitivamente, constituindo assim o povo grego que a história nos apresenta. O tipo característico dos invasores conservou em Esparta a…

Perenidade da Aretê como horizonte apelativo da Paideia. Sobre a excelência em educação1 Manuel Ferreira Patrício Reitor da Universidade de Évora Portugal 1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES SOBRE A EXCELÊNCIA Excelente é o que é bom. É o que é muito bom. É o que é tão bom que não pode ser melhor. Ser melhor seria exceder o potencial de ser daquilo que é o sujeito da excelência. Excelente é, pois, o sumamente bom na ordem de ser de determinada coisa: coisa, ou pessoa, ou acção, pensamento,…

macedônio possuia pela cultura (ou Paidéia?) grega quando este decide como bem mais valioso dentre tantos outros, guardar uma cópia da Ilíada dentro do precioso cofre. Alexandre, de “terras bárbaras” e expoente de Homem Grego, tornou-se rei da Macedônia na idade de 22 anos, após o assassinato de seu pai, o rei Filipe II. O jovem monarca obteve uma educação esmerada nos princípios da Paidéia Grega e teve muitos preceptorescomo, por exemplo: Leônidas, parente da mãe de Alexandre, a…

PAIDÉIA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E POLÍTICA NA GRÉCIA ANTIGA RESUMO O iluminismo grego deu ao mundo um dos conceitos basilares da Filosofia da Educação Paidéia. O presente artigo examina os diferentes aspectos nele envolvidos. Como os Gregos o conceberam Já no início mesmo de sua civilização e que permitiram as apropriações posteriores que dele fizeram um dos conceitos permanentes na lenta e longa evolução do pensamento educacional ocidental. Palavras chave: Paidéia,…

homem com plena harmonia e domínio de si, prepará-lo para a ● A Educação espartana Com caráter na essência militar, a educação espartana incluía o aprendizado do oficio das armas, e se limitava quase exclusivamente ao treinamento militar. ● Como era? Até os doze anos as crianças espartanas recebiam uma educação mais lúdica por assim dizer, aprendiam música e poesia, depois a educação física se transformava em um treino militar, tinham que suportar frio, fome, dormir sem conforto…

problematizar tudo o que lhe diga respeito. A eclosão da objetividade e da universalidade, pois, são conseqüências de um brutal desvelamento – o homem grego escapa de um estado de clausura e passa a questionar intermitentemente os estatutos da verdade, da justiça e, com efeito, a própria instituição da sociedade. Neste sentido, por sob o terreno em que a ideologia democrática assumiria seus definitivos contornos, há como que uma indeterminação radical a lembrar que, em última…

na sociedade reflete-se no ensino e nas próprias teorias. A educação participa na vida e no crescimento da sociedade, tanto no seu destino exterior como na sua estruturação interna e desenvolvimento espiritual; e, uma vez que o desenvolvimento social depende da consciência dos valores que regem…

exclusivamente à vivacidade de seu pensamento, mas principalmente a uma filosofia que lançou luzes nos problemas de sua época, a exemplo da preocupação com a política, a educação e as leis da cidade-Estado. O interesse por esse filósofo se justifica a partir de duas razões. A primeira é que, ao pensar as contradições de sua época, ele forneceu elementos teóricos que encontraram solo fértil além de seu tempo, chegando a ser reconhecidos até mesmo na atualidade. O motivo que o faz…

agricultores Comerciantes e Artesãos Georgóis Demiurgos Escravos Legisladores Aristocracia Tirania Areópago Bailéu. Entre os povos da antiguidade, em matéria de educação, os gregos são os que mais se sobre saem, e na Grécia Antiga que surgem as primeiras teorias educacionais. A compreensão de cultura e do lugar ocupado pelo individuo na sociedade reflete-se no ensino e nas próprias teorias. A educação participa na vida e no crescimento da sociedade, tanto no seu destino exterior como…