Wallon Criança Concreta

................................................................................................ 04 Lev Vygotsky .......................................................................................................................... 05 Henri Wallon ........................................................................................................................... 06 Conclusão ............................................................................................................

relacionamento crucial na experimentação humana. 2 – Henri Wallon; Biografia: Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Em 1899, Wallon é admitido na Escola Normal Superior. Ao longo de sua vida foi sempre muito explícita sua aproximação com a educação. Aos 23 anos, em 1902 formou-se em Filosofia pela Escola Normal Superior, e em 1908 formou-se em Medicina, sendo que de 1908 a 1931 trabalhou com crianças portadoras de deficiência mental. Seu primeiro…

propostas de etapização elaboradas no âmbito das principais teorias psicogenéticas, como forma de explorar diferentes possibilidades teóricas de enfoque do tema. Por fim, a partir do contraponto entre as periodizações propostas por Piaget, Vygotsky e Wallon, retomam-se algumas questões mais gerais e discute-se a possibilidade de construção de uma teoria ancorada na contextualização histórica do desenvolvimento psicológico individual. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E A QUESTÃO DA…

Introdução A seguir, apresenta-se a contribuição de alguns teóricos da psicologia para a área da educação tais como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Suas teorias foram construídas a partir de observações, pesquisas com indivíduos de diferentes faixa etária, culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a fase adulta. São importantes para que se compreenda o desenvolvimento humano e responda como e porque o…

acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. A visão particular e peculiar (egocêntrica) que as crianças mantêm sobre o mundo vai, progressivamente, aproximando-se da concepção dos adultos: torna-se socializada, objetiva. Vygotsky discorda de que a construção do conhecimento proceda do individual para o social. Em seu entender a criança já nasce num mundo social e, desde o nascimento, vai…

objetos que dão prazer. Essas fases desenvolvera entre os primeiros meses de vida e os 5 ou 6 anos, ligados ao desenvolvimento do Id. Freud teve grande importância na educação ao pensar sobre o desenvolvimento humano por fases a partir da criança, pois não existiam processos de desenvolvimento. Esta descoberta para a educação foi muito importante para a introdução para determinados tipos de conteúdos. As fases do desenvolvimento sexual são divididas em outras partes…

Freud ainda supõe, contrariando aqueles que dizem que a sexualidade só surge no início da puberdade, que existe uma sexualidade infantil, o que era um absurdo na época. Sendo que muitos dos nossos desejos sexuais foram reprimidos quando éramos crianças. Estes desejos, instintos, sensibilidade sensitiva que todos nós temos, são a parte inconsciente de nossa mente, chamada de id. Onde armazenamos tudo o que foi reprimido, necessidades insatisfeitas e “Princípio do prazer”, existe uma…

seus estudos eram voltados à mente humana e suas motivações. Jean Piaget- seus estudos eram voltados mais ao desenvolvimento das crianças, passou grande parte de sua vida observando-as. Henri Wallon- afirmava que a criança não utilizava somente o cérebro no aprendizado, mas também suas emoções. Lev Vygotsky- defendia a ideia do desenvolvimento potencial da criança, citou ferramentas que segundo ele, auxiliavam na aprendizagem. Segue abaixo um estudo mais detalhado de cada filósofo…

charutos. Em 1900 escreveu o livro "A Interpretação dos Sonhos"; ele também utilizava a hipnose, onde levava o paciente a recordar seu passado, podendo então obter a "cura" Escreveu também A Teoria da Sexualidade, gerando polêmica ao alegar que as crianças são sujeitas ao desejo sexual, e que eram os próprios pais o objeto desse desejo. Em meninos, surge o desejo sexual pela mãe, onde passa a ver o pai como uma "suposta ameaça" (Complexo de Édipo) Assim como também alega o desejo na…

relacionados ao período pré- escolar. Segundo Piaget, a criança pré-escolar encontra-se em uma fase de transição fundamental entre a ação e a operação, ou seja, entre aquilo que separa a criança do adulto. Além disso é uma fase de preparação para o período seguinte. As considerações psicológica de Piaget ajudam muito as crianças em seu desenvolvimento, os professores tem que saber usar essas informações, para fazer um bom trabalho com as crianças. Piaget quer dizer, o processo…