Wallon Criança Concreta

de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Propõe-se aqui neste trabalho relatar de forma simples a importância de alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Introdução A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), cabe agora definir tais termos: • Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela

Tal equilíbrio das relações sociais somente é possível entre sujeitos que tenham atingido este estágio de desenvolvimento. A maneira de ser social de um adolescente é uma, porque é capaz de participar de relações. E a maneira de ser social de uma criança de cinco anos é outra, justamente porque ainda não é capaz de participar de relações sociais que expressam um equilíbrio de trocas intelectuais. Para Piaget não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de,…

Introdução A criança em um momento de internação fica enfraquecida diante da diferente realidade da sua vida cotidiana, seus ânimos ficam abalados em ter que se acostumar com um ambiente que ela desconhece. Estudos e pesquisas foram feitos para compreender o desempenho e contribuir à saúde da criança hospitalizada que se encontra nessa nova etapa da sua vida, essa etapa vai desde o nascimento até adolescência. Na sociedade medieval a criança era desvalorizada e o descaso era muito…

IMES - INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO SUPERIOR FBB - FACULDADE BATISTA BRASILEIRA PSICOLOGIA FASES DO DESENVOLVIMENTO PIAGET WALLON VYGOTSKY FREUD NÁDIA REJANE DOS SANTOS THEODORO DE JESUS Simões Filho, Julho 2013 Fase Autor 1ª Fase 2ª Fase 3ª Fase 4ª Fase 5ª Fase Piaget Sensório-motor (0 a 2 anos) Construção de um conhecimento físico da realidade. Desenvolvimento do conceito de permanência do objeto. Construção de esquemas

03..11.14 Texto 1 “Henry Wallon, psicologia e educação” Biografia 1) Henri Wallon nasceu e viveu na França, entre 1879 e 1962. Graduou-se em medicina (psiquiatria), psicologia e filosofia. 2) Atuou como médico na 1ª guerra mundial (1914/18), o que lhe proporcionou a oportunidade de, ao tratar os feridos, observar lesões orgânicas e seus reflexos sobre os processos psíquicos; 3) Na 2ª guerra (1939/45) participou do movimento da Resistência Francesa contra os invasores nazistas, o que…

| | | |Teoria de Wallon: a aprendizagem | | | | |A criança aprende e desenvolve-se através|determina o futuro da criança e | | | |

ETAPA 2 – Jean Piaget 5 2.3. ETAPA 3 – Henri Wallon 6 2.4. ETAPA 4 – Lev Vygotsky 8 2.CONCLUSÃO 10 3.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A Psicologia da Educação é uma área da Psicologia que estuda os métodos de aprendizagem e ensino. Ao longo dos anos muitas teorias ajudaram a aprimorar os métodos e o conhecimento das formas de aprendizado. Alguns psicólogos como Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky apresentaram teorias para compreender

do século xx. Além de seu trabalho na ciência da computação Jean Piaget, fez estudos sobre o pensamento infantil, atavéz de seus filhos pequenos. Ele descobriu na criança pequena, uma forma própria de raciocínio, assim ele fez suas primeiras pesquisas em psicologia, apresentando a criança como sujeita da razão. Ao observar as crianças, Piaget criou a teoria cognitiva, propondo a existência de quatro estágios de desenvolvimento no ser humano. O sensório motor, pré-operacional,…

(PAULO FREIRE) RESUMO Para conceituar Educação em Tempo Integral só precisamos recorrer à legislação brasileira desde a Constituição, o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Nesses documentos estão implícitos a necessidade de dar à criança, ao jovem uma educação que não seja apenas a ampliação da carga horária, mas que, possa atendê-los em suas necessidades básicas e aprendizagens. A Educação em Tempo Integral aparece num

própria vida e de lidar com problemas existenciais (perdas, fracassos, rompimentos). Henri Wallon (1879 – 1962) Howard Gardner Henri Wallon  Em 1902, com 23 anos, formou-se em filosofia pela Escola Normal Superior, cursou também medicina, formando-se em 1908;  Viveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política. As duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45); Henri Wallon  Em 1914 atuou como médico do exército francês;  permanecendo vários meses no…