Vitor Paro

citados no texto, estejam nas referências. Por sua vez, se o autor “não” foi citado na fundamentação, também “não” pode estar listado nas referências. Segue abaixo alguns exemplos (apenas com os elementos essenciais): 4.1 Livro com um único autor PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4.2 Livro com até três autores TOMMASI, L.; WARDE, M. J.; HADDAD, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 1996. 4.3 Livro…

A participação da comunidade na escola, como todo processo democrático, é um caminho que se faz ao caminhar, o que não elimina a necessidade de refletir previamente a respeito dos obstáculos e potencialidades que a realidade apresenta para a ação. (PARO 1997, p 159). CAPITULO II - O PAREL DO GESTOR NA ESCOLA DEMOCRÁTICA O gestor ou administrador escolar é o responsável pela administração e política realizada dentro de uma instituição de ensino. Este profissional precisa estar bem…

flexível. Para a mesma autora, o estudo qualitativo é o que se desenvolve numa situação natural, é rico em dados descritivos e focaliza a realidade de forma complexa e contextualizada. Pretende-se com este estudo embasado nos teóricos Faria Filho(2000), Paro(1997), Freire(1975), Libâneo(2004), Marques(1987), entre outros, enfatizar os temas: Gestão Democrática e participativa, Escola, Comunidade e Família, O Perfil dos Profissionais, bem como, a Atuação do Trabalho Participativo na…

capitalista se mostra incompatível com uma proposta de articulação da escola com os interesses dos dominados. Em termos políticos, os objetivos da empresa capitalista e da escola revolucionária não são apenas diferentes, mas antagônicos entre si. ( PARO, 2006, p. 150) Sabe-se, que a escola pode ser revolucianária na medida que consiga levar as camadas mais populares, que ao longo do tempo foram marginalizadas, a se apropriarem dos saberes historicamente produzidos e desenvolverem a…

pesquisas de vários autores, que tratam sobre o Ensino Médio, o papel do gestor em uma gestão democrática, a juventude e a visão da formação do cidadão. Nomeadamente, os autores: Regina Magalhães de Souza, Nilson José Machado, Miguel Arroyo, Vitor Henrique Paro, Maria Aparecida de Menezes, Hiloko Ogihara Marins e Monica Gather Thurler. ENSINO MÉDIO NO BRASIL – DO PASSADO AO PRESENTE Entendo que, para iniciar um trabalho de pesquisa, é necessário conhecer os fatos históricos do…

responsável pelo desempenho escolar dos alunos e pelo seu sucesso ou fracasso escolar. A análise de dado foi informada por Paro, Sposito, Polônia & Dessen, Malavazi e Áries. Introdução Nos últimos anos, no interior e exterior do Brasil, muito tem se falado e debatido sobre as causas do sucesso e do fracasso escolar. Pesquisadores como Polônia e Dessen (2005), e Paro (2007) apontam que tradicionalmente a família tem estado por trás do sucesso escolar e tem sido culpada pelo…

estimulado a criar situações como todo o processo democrático, que é um caminho que se faz ao caminhar, o que não elimina a necessidade de refletir previamente a respeito dos obstáculos e potencialidades que a realidade apresenta para a ação.” (PARO, 1997, p.17) Considera-se que o processo de gestão democrática e participativa não é uma função exclusiva do gestor escolar, mas da realização de um trabalho participativo, que envolve todos os segmentos sociais que compõem a…

administração da educação, traduzidos em modelos teóricos, por meio da análise de um conjunto de textos/autores. Os autores selecionados para exame são Anísio Teixeira, Querino Ribeiro, Lourenço Filho, Myrtes Alonso, Maria de Fátima Costa Feliz e Vitor Paro (MAIA; RIBEIRO; MACHADO, 2003, p.3). Tais análises puderam detectar nos textos produzidos nos anos 70 uma produção fragmentária, de caráter instrumental e pouco divulgada. Já nos textos relacionados aos anos 80 pôde-se observar…

clareza e precisão acerca das conclusões observadas no decorrer de todas as etapas do projeto. IV – Referências Segue abaixo alguns exemplos (apenas com os elementos essenciais): 4.1 Livro com um único autor PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4.2 Livro com até três autores TOMMASI, L.; WARDE, M. J.; HADDAD, S. O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo: Cortez, 1996. …

Ensino-Aprendizagem. Referências: Pesquisa de Campo http://www.educacao.itapeva.sp.gov.br/ BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 16 de abril de 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br PARO, Vitor. Eleições de diretores de escolas públicas: avanços e limites da prática. Acessado em 20 de fevereiro de 2010. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/img/politicas-publicas/artigo_vitorparo.doc…