Vitor Paro

Companhia Editora Nacional, 1959. LIBÂNEO, José C. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004. LUCK, Heloisa. Concepções e processos democráticos de gestão educacional. 2. ed. Petrópolis: Vozez, 2006. a PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: uma introdução crítica. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2003. TEIXEIRA, Lucia Helena G. Cultura organizacional e projeto de mudança em escolas públicas. São Paulo: Autores Associados, 2002. (O estagiário…

dessa consciência, inserir-se a concreticidade do trabalho educativo é poder assim desenvolver a função crítica do desvelamento do discurso ideológico e passar do nível de controle, alcançando a marca desejável da libertação. A esse respeito afirma Paro (1996 a: 160): “Por isso, uma teoria e prática de Administração escolar que se preocupa com a superação da atual ordem autoritária na sociedade precisa propor como horizonte a organização da escola em bases…

e outras fontes) utilizado na elaboração do trabalho. Tudo que for utilizado como base de referência deve ser colocado neste tópico. Modelo de Referências: Exemplos (apenas com os elementos essenciais) 4.1 Livro com um único autor PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. 4.2 Artgo de periódico (jornal) BRAGA, José Carlos de Souza. O espectro que ronda o capitalismo. Folha de S. Paulo. São Paulo, 1 set. 1996. Caderno MAIS

nas referências. Por sua vez, se o autor “não” foi citado na fundamentação, também “não” pode estar listado nas referências. Exemplo: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília DF: Senado, 1999. PARO, Vitor Henrique. Administração Escolar: Introdução Crítica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. ANEXOS

se preocupe com dotar-lhes das capacidades culturais exigidas para exercerem essas atribuições, justificando-se, portanto a necessidade de a escola pública cuidar, de forma planejada e não apenas difusa, de uma autêntica formação do democrata. (PARO, 2001, p. 98). BATISTA, Márcia Estela Martins. Gestão na Escola: Democracia e Cidadania: Globalização da Gestão Educacional. Número total de folhas 28. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Gestão e Organização da Escola,…

Segundo Paro (2000), o diretor vive em constante contradição, mesmo ele sendo a autoridade máxima na escola, o que lhe dá poder e autonomia, ainda está debaixo da autoridade do Estado, ou seja, não tem autonomia sobre os setores superiores e por isso vive a precariedade de recursos para a concretização de um trabalho de qualidade. Se o diretor, no mais alto cargo na instituição não tem autoridade e é impotente diante do sistema, logo a escola não tem autonomia. Paro…

que deve ser identificada como uma forma de auxiliar o aluno, educar, ensinar e aprender um com o outro. Já diz Freire "Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." (FREIRE,1987,p.68). Paro (2000), desenvolveu um estudo focado no papel da família no desenvolvimento escolar das crianças, onde destaca que o afastamento existente entre a família e a escola não poderia ser do tamanho que é apresentado porque, segundo ele, a…

de projetos. Digo sim à avaliação, pois é uma forma excelente de treinar a criança para um futuro de pesos e medidas, de valores de coisas e de pessoas, conforme diz Vitor Henrique Paro, “a avaliação, por sua vez, não é fenômeno exclusivo do meio educacional, mas condição mesma da realização da vida humana” (PARO, 2000, p.46). 1.3 FINS DECLARADOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Basta vermos a relação das seleções nacionais vencedoras de uma Copa do Mundo de Futebol para…

Professora Cristina Evangelista, com a pretensão de ter uma visão mais clara de como esse tema vem sendo trabalhado na instituição citada e na sociedade. A fundamentação desse trabalho baseou-se nos seguintes autores: Valerien (2005), Luck (2008), Paro (2000). De acordo com os resultados percebeu-se que a escola estabelece uma relação com a democracia. Palavras-chave: Gestão Democrática. Participação. Decisão. ABSTRACT The present work…

A gestão de uma escola é uma tarefa que requer muita competência técnica. Este trabalho pretende analisar a formação da atual função do gestor escolar, entendendo como a evolução da educação e das escolas auxiliou nesta formação. Segundo Paro (2000), os elementos relacionados à administração de uma escola devem ser examinados à luz da organização e funcionamento da sociedade. Isto nos leva a entender que a sociedade tem o sentido do ordenamento e das funções que asseguram o…