Visão Tradicional Tecnicista

3 1. Tendências Pedagógicas 4 2. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Tradicional 4 2.1 Conteúdo 4 2.2 Metodologia 5 2.3 Avaliação 5 3. Tendência Pedagógica Liberal da Escola Nova ou Escola Ativa 5 3.1 Conteúdo 6 3.2 Metodologia 6 3.3 Avaliação 7 4. Tendência Pedagógica Liberal Tecnicista 7 4.1 Conteúdo 7 4.2 Metodologia 7 4.3 Professo X Aluno 8 4.4 Aprendizagem 8 4.5 Manifestações da Tendência Tecnicista no Brasil 8 5. Tendência Pedagógica da Escola Libertária 8 6.…

caráter meramente formal, tendo por base o intelecto, o conhecimento, marcado pela visão essencialista do homem.” (Veiga, Ilma, PÁG. 26, 27). Assim não se poderia pensar em uma prática pedagógica e muito menos em uma didática que buscasse uma perspectiva transformadora na educação. 2º fase: 1930/ 1945: Didática Tradicionalista/ Manifesto dos Pioneiros A didática/ pedagogia Tradicional em sua vertente leiga mantém a visão essencialista do homem, não mais ligada à criação divina e sim…

Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão critica reprodutivista e Ensaios Contra hegemônicos: A pedagogia critica buscando orientar a prática educativa. Prof. (a) Caseiro Área de concentração 1. Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão crítico-reprodutivista (1969-1980) 2. Ensaios Contra-hegemônios: As pedagogias críticas buscando orientar a prática educativa (1981-1991) 1. Capítulo XII (1969-1980) Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão…

assim como as práticas de ensino que estabelecem relações diferenciadas entre o professor e o aluno contribuem e encaminham modificações das práticas avaliativas. Existe nesta composição uma relação dialética e dialógica. Creio que esta renovada visão do processo ensino aprendizagem-avaliação possa produzir consequências benéficas no cotidiano de crianças e jovens, que pretendem usufruir das oportunidades em desenvolver suas potencialidades no âmbito escolar.…

Aprendizagem das Artes do 4º semestre matutino do curso de Pedagogia da Unisantana. São Paulo/2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 4 A educação escolar de arte tem uma história 5 Tendências pedagógicas no ensino de arte 5 A Pedagogia tradicional e as aulas de arte 6 A Pedagogia nova e as aulas de arte 7 A pedagogia tecnista e as aulas de arte 8 Tendência realista progressista e o ensino de arte 9 Compromissos com a educação 10 CONCLUSÃO 10 BIBLIOGRAFIA 11

país – deliberava que enquanto não fosse criado o método nacional de Educação Física ficaria adotado em todo território brasileiro, o denominado método francês (CASTELANI FILHO, 1988). As tendências pedagogias Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. De acordo com Saviani (1987), a escola surge como um…

consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. 2.1. TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL Segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. De acordo com essa escola tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço. Sendo assim, as diferenças de classe social não são…

escola-sociedade e também o papel do professor, bem como o conteúdo aplicado na Pedagogia Tradicional, Nova, Tecnicista, que são os principais enfoques do autor. No decorrer da elaboração deste trabalho, foi possível observar que, ao apresentar suas teses, o autor convence seus leitores através de uma exposição precisa de seus argumentos, fazendo com que estes sintam-se intrigados e ao mesmo tempo motivados a remontar uma visão crítica que busque uma educação que consiga compartilhar…

pressupostanesta visão da Pedagogia Histórico – Crítica é o materialismo histórico, ou seja, a compreensão da história a partir do desenvolvimento material, da determinação das condições materiais da existência humana. No Brasil, esta corrente pedagógica se firma, fundamentalmente, a partir de 1979. Quando situo este momento, 1979, é importante ter em conta o seguinte: a educação brasileira se desenvolveu,principalmente, por influencia da pedagogia católica (a pedagogia tradicional de…

educação brasileira Tradicional  Meados do século XIX  Caráter conservador Metodologia de ensino:  Autoritária e rígida;  Aulas expositivas;  Professor fala e o aluno escuta. Tendências pedagógicas na educação brasileira Papel do professor:  Autoridade máxima;  Único detentor do saber. Papel do aluno:  Ser passivo. Tendências pedagógicas na educação brasileira Nova  Final do século XIX  Brasil: meados 1930  Surge em contraposição à Tradicional…