Visão Do Mundo E Paradigmas Educacionais

burocracia. As teorias das organizações na gestão educacional Evidentemente, de diversas formas e em diversos momentos, a gestão educacional incorporou diferentes aspectos das teorias administrativas descritas. A divisão do trabalho, o aspecto normativo, prescritivo, s centralização do poder e das decisões, a estrutura hierárquica são alguns exemplos das referidas influências. Casassus (2000) considera que os estudos específicos da gestão educacional surgiram nos anos de 1960, nos…

...2 Conceito de Visão Sistêmica......................................................................................2 Conceito de Mudança.................................................................................................2 BIBLIOGRAFIA ..........................................................................................................4 ATPS – Comportamento Organizacional/ Visão…

em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem se chocado com uma cultura assistencialista/terapêutica da educação especial e com o conservadorismo de nossas políticas públicas na área. Mas, a Constituição de 1988 é suficientemente avançada para contrapor-se a estas políticas, à nossa lei educacional e a outros documentos que dela derivam, pois não permite a diferenciação pela deficiência. Este artigo focaliza essas posições nos âmbitos jurídico e educacional, na perspectiva…

verticalmente os universos particulares das diversas ciências envolvidas, visando ao objetivo da unidade da ciência; e) Isso conduz a uma integração na educação científica. A visão dividida em diferentes especialidades, como Física, Química, Biologia, Psicologia, Sociologia, dentre outras, é considerada arbitrária nesse contexto de visão sistêmica da ciência. A Teoria Geral dos Sistemas se propõe a estudar os sistemas globalmente, envolvendo todas as interdependências de suas partes.…

and cogent to the environmental cause today. KEYWORDS: Ecocidadania. Environmental Education Dialogic. Intergenerational Sustainability. INTRODUÇÃO Nesta investigação bibliográfica serão focados dois pontos essenciais – o jurídico e o educacional, com o objetivo de discutir e apontar outra possibilidade para a sustentabilidade intergeracional, permeado pela efetividade dos direitos constitucionais socioambientais, na perspectiva do fomento da ecocidadania, e sustentabilidade…

reflexiva e a estruturação de currículos interdisciplinares (DIAS, 2005; CHAUÍ, 1999; MORAES, 1996; CUNHA, 1998; SANTOS 2006; MORIN, 2005; FAZENDA, 2002; MAZETTO, 2003; LIBÂNEO, 2001; PIMENTA, 2002). Constatou-se que a gestão participativa da IES exige visão integrada do conhecimento e postura interdisciplinar. Estes princípios epistemológicos revelam-se no contexto do ensino universitário pela construção coletiva do PPP, pela organização de currículos globalizados e por práticas…

Ferreira Jr. HISTÓRIA, EPISTEMOLOGIA MARXISTA E PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA MARISA BITTAR* AMARILIO FERREIRA JR.** RESUMO: A partir das últimas décadas do século XX, notadamente com a crise do marxismo, o campo da história da educação passou a contar com a hegemonia da Nova História. Desde então, os objetos de estudo passaram a privilegiar a história das mentalidades, da vida cotidiana, das mulheres, do microacontecimento educacional etc. A “história em migalhas” em que…

pedagógicos em educação a distância 1 Patricia Alejandra Behar Introdução Durante a última década, as instituições educacionais brasileiras vêm passando por um processo de mudança muito significativo, com destaque para a introdução da Educação a Distância (EAD) no processo educacional. Pode-se dizer que o atual momento é de transformação, no qual os paradigmas presentes na sociedade já não estão dando mais conta das relações, das necessidades e dos desafios sociais. Está se…

alunos do 2º Ano do Ensino Médio Noturno da E. E. B. Nereu Ramos, Itajaí (SC). O ENEM com o intuito de propor mudanças no paradigma do ensino a partir de mudanças no modelo curricular, muda o foco da ação docente do ensino para a aprendizagem baseada em competências e habilidades que necessitam ser desenvolvidas como instrumento de leitura das situações problemas impostas pelo mundo moderno. Como instrumento para essa mudança, institui-se uma lógica de organização curricular, que busca…

VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Por Orientador Rio de Janeiro, 2??? UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Orientação educacional e Pedagógica. Por:. …