Visao Pedagogica Psicanalise

estimulação. Uma criança pode responder mais estímulos visuais do que auditivos, ou ser mais sensível a estímulos tátil do que a verbal. Outra já pode responder de maneira inversa. Portanto, uma avaliação cuidadosamente possibilitará uma planificação pedagógica individualizada mais adequada. Deve-se também considerar o nível de desenvolvimento da criança ou do jovem autista, ao selecionar os objetivos a serem trabalhados numa programação psicopedagógica. É fundamental observar que tal…

Teorias Psicológicas Principais Autores e conceitos Visão pedagógica sobre a aprendizagem Contribuição para prática educacional Psicanálise Freud: É considerado o pai da Psicanálise, teoria da personalidade, que entende o comportamento do ser que são motivados por processos mentais. A educação exerce seu poder através da palavra, uma educação menos repressiva é mais efetiva, para Freud a aquisição do conhecimento depende da relação, professor-aluno e para que o aprendizado se…

/Principais Conceitos Psicanalise Sigmund Freud Inconsciente/Consciente/Pré-consciente Id/Ego/Superego Complexo de Édipo Complexo de castração Narcisismos Fases do desenvolvimento psicossexual Infantil: Fase oral (1º ano de vida) Fase anal (a partir de 1ano e meio) Fase fálica (3/4 anos) Período de latência (6/7 até 11/12 anos) Fase genital (adolescência) Mecanismos de defesa do ego: Fixação Projeção Repressão Racionalização Deslocamento Negação Visão Pedagógica…

2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para educação inclusive até chegou a afirmar que “educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa”. Porem através de sua história na área de pesquisas do…

REFLEXÕES SOBRE AS POSSÍVEIS E IMPOSSÍVEIS ARTICULAÇÕES ENTRE A PSICANÁLISE E A EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende apresentar as relações entre a Psicanálise e à Educação, analisando os principais pontos do pensamento de Freud que trouxeram implicações para o seu modo de ver a prática educativa, tais como a sexualidade infantil, o fenômeno da aprendizagem e a relação professor-aluno. As tentativas de casamento entre a Psicanálise e a Educação e o desapontamento de Freud…

Dentro da visão desses filósofos, num contexto geral, a partir de entrevistas, textos e artigos será mostrado como eram aplicadas suas teorias que sempre estiveram ligadas á educação e nos dias de hoje ainda se pode encontrá-las. Sigmund freud e suas contribuições para a educação. Freud é considerado o pai da psicanálise, estudou e se especializou em neurologia. Seus conhecimentos e curiosidades sobre a psicanálise foram os primeiros

LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação São José do Rio Preto - SP Dezembro, 2012 Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Instituto…

"A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas”. Sigmund Freud e sua contribuição para Pedagogia. Sigismund Schlomo Freud (1856 – 1939) conhecido como Sigmund Freud criador da psicanálise nasceu em Freiberg – Tchecoslováquia em uma família judaica. Freud formou-se em medicina especializado em Neurologia, na Universidade de Viena (1881), onde seguiu com cursos de Brentano, trabalhou no Hospital Geral de Viena onde…

descrever os elos ocultos que ligavam um evento consciente a outro. O ponto de partida dessa investigação é o fato da consciência, que resulta também no estudo do inconsciente. Entretanto, a expressão “inconsciente” já era usada antes da fundação da Psicanálise, ainda que portando outros sentidos diferentes do que Freud pretendera enunciar. Por isso, o texto principal dedicado ao conceito inicia-se apresentando as idéias que não corresponderiam ao inconsciente freudiano. Segundo Freud,…

doenças nervosas, sendo seu próprio mestre. Em 1885, Freud foi a Paris para conhecer os trabalhos de Charcot, grande nome da neuropatologia, o terceiro de seus mestres. A superação das idéias de Charcot foi inevitável por causa do advento da Psicanálise, com melhores caminhos para a tratamento da histeria. E mais uma vez se repete o movimento freudiano de superação de abandono dos mestres. Nos anos em que trabalhou no laboratório de Brucke, Freud conheceu Joseph Breuer, um clínico…