Visão Terapêutica Da Surdez

desenvolvem outras características que passam a ser mais aguçadas, por exemplo no mesmo vídeo, o rapaz atravessa a rua sem prestar a atenção que viria um carro e um surdo salva sua vida, pois ele não ouve buzinas e outros recursos sonoros, mas tem sua visão mais aguçada. podemos analisar e refletir sobre a ideia de importância de conhecermos a linguagem de sinais nos tempos hodiernos, pois seria muito difícil a comunicação com um não ouvinte se nós não soubermos utilizar as Libras. …

da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. 2- O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da fala. 3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na visão clínico-terapêutica. 4- O trabalho pedagógico destinava-se mais ao ensino da fala do que dos conteúdos curriculares. 5- Não houve uma realização satisfatória nesta abordagem do oralismo.

integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da fala. Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas ora listas fundamentadas na visão clínico-terapêutica. O trabalho pedagógico destinava-se mais ao ensino da fala do que dos conteúdos curriculares. Não houve uma realização satisfatória nesta abordagem do…

DE SURDOS 18 2.1 EDUCAÇÃO DO SURDO NO BRASIL 19 3 SURDEZ 22 3.1 SURDEZ: VISÃO CLÍNICO TERAPEUTICA VERSUS VISÃO SOCIO ANTROPOLOGICA 26 4. O PENSAMENTO EDUCACIONAL SOBRE O ENSINO DE SURDOS 28 4.1 PERSPECTIVAS DE LINGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO 28 4.1.1 Concepções Sobre Linguagem e Surdez 28 4.1.2 O Surdo, a Língua e a Escola Regular 31 4.1.3 Surdez: Visão Clínico-Terapêutica versus Visão Sócio-Antropológica 33 5. ENSINO DE SURDOS 35…

respostas serão analisadas num âmbito geral. PESQUISA 1) O que você sabe sobre surdo/surdez? “Que são capazes de aprender como qualquer outra pessoa, que mesmo não ouvindo, fazem bastante barulho”. “Sei que pode ser adquirido ou congênito. Também sei que o surdo desde criança não é mudo como todos dizem, só falta o estimulo sonoro para que os mesmos falem. Acho que é isso que sei mais ou menos”. “Surdez é coisa pouco difundida e quase não desperta interesse, de ambos os…

conceito socioantropológico da surdez que apresenta uma ideologia contrária à visão clínica-terapêutica, na medida em que propõe que a surdez seja vista como uma diferença linguística (SKLIAR, 1997; 2011). Sobre o conceito socioantropológico da surdez, pode-se afirmar que: a. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de patologia audiológica, sem considerar que esta patologia determina um funcionamento sociocultural alternativo. b. Possui a concepção da surdez como um…

sentido – ou de força que o termo direciona, ao assinalar que o processo de significação depende tanto de uma operação de diferença quanto de uma operação de deferimento (adiantamento). E é neste contexto que os estudos surdos3 tem localizado a surdez como diferença, ao se constituir numa experiência visual e não auditiva. O importante é Ver, estabelecer as relações de Olhar. Usar a direção do olhar para estabelecer relações gramaticais. A cultura é visual, produzindo significados…

criança surda em direção à normalidade, negava-se| | |a surdez e enfatizava a aquisição da fala. | | |3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na | | |visão clínico-terapêutica. | |

história da educação dos surdos acompanhamos três períodosdistintos que foram influenciados pela visão social sobre o surdo e a surdez culminando em práticas pedagógicas que refletiam a relação do surdo com a sociedade. Analise as afirmativas abaixo e relacione os tipos de atendimento educacional oferecido aos surdos e a visão correspondente a eles. I - Ênfase na deficiência, atividades terapêuticas, individualizadas, sequenciadas e treino de habilidades funcionais fora das unidades…

superior do formulário I e IV; III e IV; II, III, IV; II, III; I e II; 3ª AA QUESTÃO 01 As diferentes representações de surdez resultam em práticas que limitam ou ampliam o universo do exercício de cidadania das pessoas surdas. Assinale as afirmativas que abordam as visões que circulam sobre a surdez e os surdos: I – as visões que circulam sobre a surdez e os surdos estão presentes nas ciências, na religião, na educação, nos consultórios, na mídia, no interior das…