Visão Terapêutica Da Surdez

escolha dos pais ou opção pessoal, preferem utilizar uma língua oral. As pesquisas sobre surdez e as línguas de sinais, realizadas no Brasil e em outros países, tem contribuído com a mudança da visão dos surdos, compartilhada pela sociedade ouvinte em geral. Esses estudos têm classificado os surdos em duas categorias: Os portadores de surdez patológica, normalmente adquirida em idade adulta; E aqueles que a surdez é um traço fisiológico, o que não quer dizer, que o surdo possui…

[pic] ATIVIDADES RELACIONADAS À DISCIPLINA DE LIBRAS 1- QUEM É O SURDO? Chama-se pessoa surda (ou surdo) àquela que é portador de surdez e que possuí uma identidade, uma cultura, uma história, e uma língua. Segundo estudiosos, a comunicação é vital na construção da identidade. O contacto precoce entre o adulto surdo e a criança surda, através de uma língua gestual, é o proporciona o acesso à linguagem. A deficiência existe e é preciso levá-la na sua…

DE BRITO-RA 6313193075 MARIA APARECIDA EGÍDIO DA SILVA- RA 6305187664 MAGDALENA ANNA SRACKA DE OLIVA-RA 6314194840 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LIBRAS PROFESSORA HELOISA HELENA DE PAULA Belo Horizonte 2012 Introdução Surdez A surdez traz como principal consequência prejuízos na comunicação natural dos sujeitos surdos, atingindo assim, seu desenvolvimento de forma global. Não tendo acesso ao mundo sonoro o surdo é extremamente prejudicado no seu…

A Surdez na Família e o Desenvolvimento da Linguagem 3 1. OBJETIVOS • Compreender e identificar os conceitos de fala, língua e linguagem. • Compreender e demonstar o processo normal de aquisição da linguagem. • Entender e caracterizar o processo de aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas. • Entender e reconhecer a dinâmica familiar do surdo. • Compreender e relacionar as implicações que a surdez acarreta no sistema familiar e a importância deste no…

da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. 2- O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da fala. 3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na visão clínico-terapêutica. 4- O trabalho pedagógico destinava-se mais ao ensino da fala do que dos conteúdos curriculares. 5- Não houve uma realização satisfatória nesta abordagem do oralismo.

Trabalho de Libras Surdez na perspectiva médica, educacional e cultural, sobre a Libras e a Cultura Surda. A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as consequências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento linguístico…

28 1.1 A surdez .......................................................................................................................................... 29 1.1.1 A surdez: sobre os conceitos e suas concepções ....................................................................................... 29 1.1.2 A educação dos surdos ao longo da história.............................................................................................. 34 1.1.3 Estudos recentes sobre a…

Isso acontece por causa de um atraso na aquisição da linguagem que os surdos têm no seu desenvolvimento, já que na maioria das vezes, o acesso a ela é inexistente. A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS Na tradição da clinica médica, a surdez é vista como uma deficiência em relação a comunidade “ouvinte”, colocando os sujeitos surdos em desvantagem, se comparando a maioria da população [skliar,1998]…

seres humanos se comunicam. RESPOSTA DO ALUNO: O ser humano se comunica por varios tipos de linguagem como a oral , escrita, linguagens de sinais, linguagem artisticas e outras. Com relação às representações da surdez, você estudou que existem diferentes tipos de representações de surdez em práticas que limitam ou ampliam o universo do exercício de cidadania das pessoas surdas. Nesses discursos têm sido colocados focos de atenção na deficiência: o sujeito surdo não é visto no todo…

humanidade, a surdez tem sido objeto de polêmica e incompreensão. Até hoje a surdez se constitui um desafio tanto para educadores, linguistas, profissionais da área médica como para própria família. E a história revelou muitos conflitos no processo de compreensão da surdez que já foi considerada como maldição, loucura e patologia. Há uma enorme diferença entre compreender a surdez como deficiência e compreendê-la como diferença. Aqui surge a separação de duas importantes concepções da…