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A Surdez na Família e o Desenvolvimento da Linguagem

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1. OBJETIVOS
• Compreender e identificar os conceitos de fala, língua e linguagem. • Compreender e demonstar o processo normal de aquisição da linguagem. • Entender e caracterizar o processo de aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas. • Entender e reconhecer a dinâmica familiar do surdo. • Compreender e relacionar as implicações que a surdez acarreta no sistema familiar e a importância deste no processo educacional da criança surda. • Conhecer e identificar modelos de intervenção com a criança surda.

2. CONTEÚDOS
• Fala, língua e linguagem. • Aquisição normal da linguagem.

EAD

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© Língua Brasileira de Sinais

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Aquisição da língua de sinais. Dinâmica familiar. As implicações da surdez no sistema familiar. Modelos de intervenção na surdez.

3. ORIENTAÇÃO PARA O ESTUDO DA UNIDADE
Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a seguir: 1) Releia os trechos que considerar mais importantes ou com os quais tiver alguma dificuldade. 2) Para que você tenha um bom desenvolvimento no estudo desta disciplina e uma boa compreensão dos conceitos abordados, é fundamental interagir com seu tutor e colegas na Sala de Aula Virtual, sanando suas dúvidas e levantando novos questionamentos acerca desta temática. 3) Não deixe de realizar a leitura do texto complementar apresentado ao final desta unidade. Esta leitura irá ajudá-lo a compreender as relações entre a surdez e o sistema familiar. 4) Ao final desta unidade, você encontrará algumas questões autoavaliativas. Responda todas as questões e, em caso de dúvidas, entre em contato com o seu tutor e com os seus colegas na Sala de Aula Virtual para solucioná-las.

4. INTRODUÇÃO À UNIDADE
Na unidade anterior, você estudou os aspectos relacionados à audição normal e aos problemas do aparelho auditivo, enfocando as implicações que