Visão de autores

* Fundamento Antropológico: Thomas Hobbes acredita que o artífice da sociedade é o ser humano e que ele aparece no centro de “tudo”, e alega que, o homem é mau por natureza o que mostra sua visão pessimista do ser, e o que move este homem é o desejo e o medo (instinto de conservação). Locke rejeita as ideias inatas do ser humano, diz que o homem nasce como uma página em branco e à medida que vai tendo experiências da vida esta página vai sendo preenchida. Tal hipótese é bem mais plausível, mas coloca o homem à mercê da sociedade em que nasceu. Ele é bom ou mau, se o seu grupo for bom ou mau. Por isso tem uma visão pessimista do homem assim como Thomas Hobbes. * Método: Toda a teoria de Hobbes esta fundada e desenvolvida a partir do conhecimento científico, segue a linha empirista. Parte do método resolutivo-compositivo, reduz a realidade às suas partes mínimos para depois recompô-las em um “todo” significativo, partindo da Lógica racional-dedutiva, rejeitando então a história e a exemplicação, ele cria uma hipótese para desenvolver seu trabalho, trabalha com antinomias estado de natureza vs estado civil, razão vs paixão. Locke define seu método como sendo o histórico também segue a linha empirista. Mas Locke construiu seu pensamento em cima da experiência, dando origem ao método científico. Para ele a busca do conhecimento deveria ocorrer através de experiências e não por deduções ou especulações. Desta forma, as experiências científicas devem ser baseadas…

ALUNOS: ANDERSON ALVES AUGUSTO RIBEIRO ITALO FERNANDO JAIME SILVA PROFESSORA: ERIKA GUERRA CURSO: LIC. EM EDUCAÇÃO FÍSICA / 1º PERÍODO O que é EDUCAÇÃO para o autor – BRANDÃO A Educação está presente em todas as sociedades humanas, ninguém escapa da educação, pois ela acontece em todos os meios, em casa, na escola, no convívio com outros. Para o autor, a visão ocidental de modelo e forma de educação, onde é transmitida por professores e em escolas, não é a única existente,…

COMERCIAL NEGOCIAÇÃO A PARTIR DA VISÃO DE DIVERSOS AUTORES DISCIPLINA: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO PROFª ADRIANA ZEQUIM SÃO BERNARDO DO CAMPO 02/04/2012 CONCEITOS DE NEGOCIAÇÃO Negociamos desde criança, quando trocavamos figurinha, por exemplo, e continuamos negociando com os pais e irmãos, negociando no clube, na faculdade, no trabalho e em muitas outras situações. Mas afinal, o que é mesmo negociação? Abaixo citamos…

Definição de negociação na visão de diversos autores: Cohen (1980) – Negociação é o uso da informação e do poder com o fim de influenciar o comportamento dentro de uma “rede de tensão”. Nierenberg (1981) – Negociação é um processo que pode afetar profundamente qualquer tipo de relacionamento humano e produzir benefícios duradouros para todos os participantes. Fisher e Ury (1985) – Negociação é um processo de comunicação bilateral, com o objetivo de se chegar a uma decisão conjunta.…

Conceito de Técnicas de Negociação na visão de 3 autores. De acordo com Dante P. Martinelli, Negociação pode ser compreendida como um processo que pode afetar profundamente qualquer tipo de relacionamento humano e produz benefícios duradouros para todos os participantes. E a negociação envolve três etapas-chave; a análise, o planejamento e a discussão. Quanto ao termo de negociação, Martinelli cita outros autores, para nos ajudar a compreender este termo. Behr e…

CULTURA E CLIMA ORGANIZACIONAL NA VISÃO DE DIFERENTES AUTORES FONSECA A.R RESUMO O presente artigo aborda os conceitos de cultura e clima organizacional com o objetivo de destacar a relevância para uma intervenção organizacional contextualizada e capaz de promover mudanças organizacionais consistentes. Palavras Chaves: cultura organizacional, clima organizacional, intervenção organizacional. ABSTRACT The present paper aims to present the organizational culture and climate…

Introdução O trabalho apresenta a visão dos autores Antonio Cesar Maximiano, Idalberto Chiavenato e Max Weber referente à Teoria Geral da Administração, a importância que a administração tem na sociedade e nas organizações e apresentação de teorias que surgiram, bem como a biografia de cada um desses autores e a identificação do grupo com um dos autores. 1- Biografia dos Autores 1.1 Antonio Cesar Amaru Maximiano Antonio Cesar Amaru Maximiano, possui as seguintes formações…

RIGOR E INTUIÇÃO NO ENSINO DE CÁLCULO E ANÁLISE: A VISÃO DE PROFESSORES-PESQUISADORES E AUTORES DE LIVROS DIDÁTICOS. AUTOR: Frederico da Silva Reis Em sua tese o autor discute com autores de livros de cálculo e de análise através de análise de manuais didáticos e de entrevistas semiestruturadas, apresentada uma revisão bibliográfica de estudos sobre questões relacionadas com o ensino e o desenvolvimento histórico das disciplinas de calculo e analise. Na revisão bibliográfica o autor…

Silva Araujo – 150023383 Professor: Virgílio Arraes Disciplina: História Social e Política Geral – turma “D” Controle V – Pergunta: De acordo com o capítulo 13, de Hobsbawm, comente a visão do autor sobre o liberalismo do século XIX. Durante os períodos revolucionários e pós-revolucionários, quando o antigo regime estava sendo substituído por um novo, o pensamento político, econômico e social dos intelectuais e da população mudou. A partir dessa mudança surgem as ideologias que tentam…

permanência e a segurança, ocupando sem transitoriedade ou adequado a uma ocupação permanente. Assim sendo, verifica-se que a matéria passa, agora, a ser limitada quanto a sua aplicabilidade em razão de expressar literalmente qual será a sua abrangência pois determina a estabilidade será adquirida, somente, pelos servidores nomeados em cargos públicos de provimento efetivo e que tenham sido aprovados no estágio probatório cumprido após três anos de efetivo exercício do cargo. Di…