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Ambiental (CEAs) a discutirem a dimensão do Projeto Político Pedagógico (PPP) inerente a iniciativas como estas. Se por um lado observa-se no país um considerável avanço destas iniciativas (CEAs provenientes de diversos setores e Salas Verdes como um tipo de CEA com foco na questão da informação ambiental sendo estimulados através do Ministério do Meio Ambiente), tem-se constatado que elas têm manifestado a necessidade de subsídios a respeito do PPP. A questão do PPP tem sido debatida no bojo deste movimento e nela tem-se investido energia e tempo por parte de diversos CEAs e Salas Verdes. Configura-se um cenário interessante para o tema, uma vez que estimula e provoca reflexões a respeito dos papéis (objetivos e finalidades socioambientais) destas iniciativas e da própria Educação Ambiental, contribuindo também para demarcar uma compreensão de que CEAs não se restringem meramente à dimensão Estrutural (sede, espaços físicos e equipamentos). Esta publicação objetiva contribuir de maneira teórica e prática para o enfrentamento da discussão, contrução, avaliação e revisão de Projetos Políticos Pedagógicos para CEAs e Salas Verdes, fazendo face à carência de referenciais com esta abordagem, com estes propósitos e voltados a estas iniciativas. Ela foi construída a partir de documentos do Programa de Formação de Educadores e Educadoras Ambientais da Diretoria de Educação Ambiental (DEA/MMA), em diálogo com outros materiais de referência nas áreas de PPP…

Institucional Conselho O Conselho Estadual de Assistência Social-CEAS é uma instância de deliberação do sistema descentralizado e participativo de assistência social, de caráter e composição paritária entre Governo e Sociedade Civil e vinculado à Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social. Foi criado pela Lei nº 12.262, de 23 de julho de 1996, tendo iniciado suas atividades em julho de 1997. É composto de 20 (vinte) membros nomeados pelo Governador, para mandato de 2 (dois)…

classe. o De 1º a 15 de Maio de 32 – Curso Intensivo de Formação Social para Moças – Cônegas de Santo Agostinho - dirigido por Mademoseile Adele de Loneux - professora da Escola de Bruxelas (Ecole Catholique de Service Social -1ª escola de serviço social da Bélgica) o 1ºs passos: 1932 – CEAS (Centro Estudos de Ação Social) – Fundador e mantenedor da escola. o As alunas interessadas no estudo dos problemas sociais buscando orientação, esclarecimento e formação de um…

Introdução Este trabalho foi proposto pelo professor Flávio Mascarenhas, que leciona a disciplina de Educação Ambiental para os alunos do 5°Semestre de Engenharia Ambiental da Universidade de Sorocaba (Uniso). O objetivo deste trabalho é discutir o Programa de Educação Ambiental realizado pela empresa ArcelorMittal. Uma empresa fabricante de aços, com várias unidades espalhadas no Brasil e no Mundo. No intuito de mostrar detalhadamente as ações realizada pela ArcelorMittal, em…

foi a primeira orientação de visão de mundo que conduziu o Serviço Social para sua elaboração de uma visão de mundo. O Serviço Social, na verdade, a partir da visão de mundo mencionada, vai buscar na matriz positivista o seu primeiro suporte teórico-metodológico. O método positivista trabalha as relações aparentes dos fatos. Restringe a visão de teoria aquilo que pode ser verificado e experimentado. Sua intervenção é no sentido de preservar e conservar aquilo que já existe e a visão…

Serviço Social Pesquisa bibliográfica sobre a origem e formação das primeiras escolas de Serviço Social no Brasil - São Paulo e Rio de Janeiro - e quais correntes filosóficas foram as primeiras a influenciar essas escolas e como influenciaram nessa formação Trabalho de Filosofia Professor Cleiton Paixão São Paulo 2014 Introdução A formação das primeiras escolas de serviço social, deu - se devido as necessidades e problemas sociais com intuito de estudo dos conflitos…

através do surgimento do Serviço Social na Europa e nos Estados Unidos, Como devido surgimento da divisão de classe e o nascimento do capitalismo entre o final do século XVIII e a metade do século XIX, surgindo na Inglaterra a Revolução Industrial e a Revolução Burguesa século XVII. No período de 1932, surgiu o Centro de Estudos e Ação Social CEAS de São Paulo, com a finalidade de transmitir maior rendimento e eficiência às iniciativas e obras promovidas pela filantropia das classes…

assistencialismo, levanta a Ação Católica, um movimento de leigos, composta pelo apostolado hierárquico da Igreja, forma um laicato com a finalidade de recristianizar, de reformar a sociedade, uma reforma social e ergue várias semanas e cursos para este fim. Citamos a participação de suma importância do cardeal Dom Leme e do Cardeal Arcoverde no Brasil. Em 1932 é criado o CEAS – Centro de Estudos e Ação Social, pois visava um aperfeiçoamento das “trabalhadoras sociais”, moças ricas e…

podem ser quaisquer empregados, de qualquer nível, que tenham uma visão (ou atendam a visão da organização) e possam liderar os outros. É necessário, numa escola, “embutir” nos docentes o 1º axioma de W. E. Deming, ou seja, que eles devem se transformar em líderes dentro da sala de aula. Referindo-se as práticas adotadas há anos passados, podemos diferenciar com a da atualidade. Perrenoud (1999 apud HENGEMÜHLE 2004, p. 185). Afirma que o debate atual só é possível porque, há um…

SERVIÇO SOCIAL NA DÉCADA DE 30 A 40 (PRINCIPAIS MARCOS) 1930: Origem do Serviço Social no Brasil, quando iniciou a Industrialização e a Urbanização. O Serviço Social no Brasil teve início na década de 30 e nasceu ligado a Igreja Católica, que dava minimamente uma 'assistência' àqueles indivíduos em situação de miséria. Era uma prática paternalista e clientelista, bem diferente do que acontece hoje, após a Constituição de 88, onde os indivíduos tem seus direitos 'garantidos' (embora…