Vigotski

ANDRÉ FELIPE COUTINHO Vigotski Vigotski em 1896, em Orsha e teve uma morte prematura, aos 38 anos, vítima de tuberculose. Frequentou a faculdade e muito produziu em seus poucos anos de vida. Entre as várias outras questões do momento social vivido por Vygotsky, ele estava na tentativa de eliminar o analfabetismo e elaborar programas de educação que desenvolvessem as potencialidades de cada criança e de cada jovem. os meios como instrumentos materiais e psíquicos de uma cultura apresentam seu potencial e sua dinâmica só nas suas interações sociais, apropriação individual e singularmente diferenciada da sua. “Traçou” um novo paradigma de compreensão do sujeito. Vigotski diferencia funções psíquicas elementares e superiores. Funções elementares são funções como reflexos, reações automáticas, associações simples, mas também processos elementares de perceber, de memorizar etc. Todas essas funções são determinadas imediatamente e automaticamente pelos estímulos externos (o ambiente) ou pelos estímulos internos baseados nas necessidades biológicas. Funções psicológicas superiores caracterizam o funcionamento psicológico tipicamente humano: ações conscientemente controladas, como atenção voluntária, memorização ativa, pensamento abstrato, ação intencional. O conceito da mediação fica assim central na abordagem de Vigotski. Todas as funções superiores têm um aspecto em comum: São processos mediados, o que implica sua natureza cultural e social. Assim, a consciência é, no fundo, um

VIGOTSKI 1- Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista da Psicologia. Ao lado de Luria de Leontiev, construiu propostas teóricas inovados sobre temas como a relação pensamento e linguagem, a natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Foi ignorado no Ocidente e mesmo na ex União Soviética suas obras foram suspensas entre…

VIGOTSKI A Psicologia de Vigotski é conhecida como Psicologia Sócio – Histórica, por entender o homem e seu mundo psíquico como uma construção histórica e social da humanidade. Dessa forma, para Vigotski, o homem e seu mundo psíquico nem sempre foi do modo como conhecemos hoje e nem será, pois está relacionado ao mundo material e as formas de vida que vão se constituindo no decorrer da história da humanidade. O homem é um ser ativo, social e histórico. Para Vigotski, o homem não…

Levi Seminovich Vigotski nasceu em 17 de novembro de 1896 em Orsah, uma pequena cidade da próxima a Minsk, a capital da Bielo-Rússia região então dominada pela Rússia e faleceu aos 37 anos no dia 11 de junho de 1934, vitima de tuberculose. Casou com Rosanm Smikhova e teve duas filhas. Aos 17 anos completou o curso secundário, num colégio privado em Gomel, sendo congratulado pelo seu excelente desempenho. De 1914 a 1917 estudou Direito e Literatura na Universidade de Moscou. Em…

VIGOTSKI Principais autores e conceitos de cada teoria Teórico que estudou a relação entre pensamento e linguagem, o processo de desenvolvimento da criança e o papel da educação formal no desenvolvimento e que, contando com o apoio de colaboradores como Luria e Leontiev, deixou em legado de mais de 180 trabalhos ( em dez anos de estudos) na área de Psicologia. Leontiev: Se caracteriza por um processo de humanização, que permite aos homens o desenvolvimento de suas…

http://www.salesianolins.br/areaacademica/materiais/posgraduacao/Educacao_Especial_Inclusiva/Fundamentos_Psicologicos_e_Biologicos/Vigotski%20e%20a%20defectologia.pdf João Batista Martins . Psicologia Social e Institucional – UEL http://www.scielo.br/pdf/pe/v13n2/a13v13n2.pdf Fundamentos da defectologia: uma contribuição de vigotski para a educação das pessoas com defeciência VIGOTSKI E A DEFECTOLOGIA , DEFECTOLOGIA Campo de estudo que se estuda as pessoas que…

VIGOTSKI Ao falamos de desenvolvimento humano,hoje, não podemos deixar de citar o autor soviético Vigotski. Lev Semenovich Vigotski nasceu em 1896, na Bielorus, e faleceu prematuramente aos 37 anos de idade. Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e leontiev, construiu proposta teorias inovadoras sobre temas como relação pensamento e linguagem,…

artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia científica e uma visão de mundo que poderiam realizar a integração metodológica que ele achava necessária à Psicologia, que teria a consciência como objeto principal de estudo. Para isto, são analisados textos de cunho metodológico de Vigotski, em…

A Psicologia de Lev Semenovitch Vigotski vem progressivamente ganhando visibilidade no cenário científico contemporâneo. No Brasil, isso pode ser comprovado pelo número crescente de publicações em periódicos científicos, como também por meio do cadastramento de grupos de pesquisa no Diretório de Pesquisas do CNPq. A vasta e intensa produção do autor e a dificuldade de acesso a ela - tomada aqui como fonte primária na língua de origem, o russo - e as diferentes traduções e interpretações…

aprendizagem Vigotski acredita que a aprendizagem não se trata de um desenvolvimento e sim de uma correta organização da aprendizagem da criança que vai conduzi-lá ao desenvolvimento mental,ativando todo um grupo de processos de desenvolvimento e essa ativação não aconteceria sem aprendizagem. A criança(ser humano no geral)aprende vivenciando,o que vale muito é a interação,a convivência em grupo. Ele diz que o aprendizado das crianças começa muito antes delas frequentarem a…