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Didática Introdução O presente artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto educacional; analisar os aspectos do processo de ensino-aprendizagem e métodos avaliativos. Este trabalho vem organizado por subtemas os quais são eles: Conceituando a…

Introdução O presente artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto educacional; analisar os aspectos do processo de ensino-aprendizagem e métodos avaliativos. Este trabalho vem organizado por subtemas os quais são eles: Conceituando a…

atualização quase imediata e a válvula propulsora desta é o saber. Neste momento, ajustar a vida social, profissional e educacional é primordial para a sobrevivência. Desse modo, a aprendizagem à distância surge como uma possibilidade e cria-se um novo olhar para a educação, já que esta ajusta a globalização do conhecimento e a personalização do estudo. A Educação a Distancia, é um modelo educacional histórico que se utiliza dos mecanismos tecnológicos disponíveis e pertinentes em…

1- Primórdios Nas décadas de 1950 e 1960, a tecnologia educacional apresentava-se como um meio gerador de aprendizagem, para resolver problemas educacionais dentro de uma concepção tecnicista de educação. Na década de 70 , passou a fazer parte do ensino como processo tecnológico. Portanto, existiam no início dos anos 80 diversas iniciativa sobre o uso da informática na educação. Esses esforços resultaram no interesse do Ministério de Ciência e Tecnologia (MCT) na disseminação da…

meio do Ato nº 5 da Inspetoria Seccional de Florianópolis. No entanto, somente em 17 de julho, o oficio nº 673 do Diretor do Ensino Secundário do Ministério da Educação e Cultura, ratifica o Ato nº 5 da Inspetoria Seccional de Florianópolis e autoriza o funcionamento condicional do Ginásio de Aplicação, pelo período de quatro anos e passa a se integrar ao Sistema Federal de Ensino. Inicialmente, foi implantada apenas a 1ª série ginasial, e a cada ano subseqüente, foi sendo acrescentada…

Elaborado por Sonia Piaya Marinho Munhos F (15) 91130888 www.soniapiaya.com.br Palestras e Cursos sobre a temática Educação PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL Ilma Passos A Veiga ( org) Ed. Papirus Cap. 1- PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga Projeto político pedagógico- é a própria organização do trabalho pedagógico como um todo Escola- lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo.…

Supervisão/Inspeção Escolar da Faculdade Católica de Uberlândia e orientadora deste trabalho. INTRODUÇÃO A educação tem sido alvo de muitas discussões no que se refere à qualidade do processo ensino-aprendizagem. Dados confirmam que quanto mais estudo se tem, maiores serão as chances de um futuro profissional promissor nesta sociedade tão competitiva. Dessa forma, o processo educacional tem primordial importância na vida…

escola. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que implica mudanças no ambiente escolar pressupondo a idéia de participação, isto é trabalho associativo e cooperativo na tomada de decisões promovendo assim plenamente um ensino de qualidade para todos. O objetivo do presente trabalho é oferecer estratégias e direcionamentos para o planejamento e a avaliação dentro da unidade escolar, e, assim promover uma consciência que aceite o grande desafio do…

democrática na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Estefânia Matos – Itapajé – CE. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, cujos procedimentos metodológicos para a coleta de dados foram a observação direta no ambiente escolar e a realização de entrevistas abertas com os gestores e professores da escola. Além disso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica apoiada nos autores Luck (2000), Paro (2006), Vasconcelos (2009), Veiga (1995), dentre outros. O…

Março de 2015 • Por que o Planejamento Educacional • O planejamento é um instrumento que possibilita a superação de rotinas. Visa organizar e disciplinar a ação. É de fundamental importância em toda a Educação Básica e não seria diferente no ensino Superior, uma vez que será o norte do professor, e a qualidade da disciplina ministrada depende tanto do conhecimento dele quanto de um bom planejamento, de forma que o tempo seja adequado ao aprendizado e atividades do discente. O planejamento é