Vegetação No Paraná Plano De Aula

PLANO DE AULA Geografia//A região amazônica, a região sudeste Geografia http://planosdeaulas.blogspot.com.br/2008/05/geografiaa-regio-amaznica-regio-sudeste.html Nível fundamental Conhecendo a região Amazônica Ponto de partida Leitura do texto Amazônia brasileira no site Educação do UOL. Objetivos O aluno irá analisar, compreender, descrever, localizar, pesquisar, elaborar sínteses, questionar. Ele deverá ser capaz de entender a formação do espaço amazônico e a importância…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DANIELLE DA ROCHA DA SILVA DE OLIVEIRA plano de aula interdisciplinar Produção Textual Interdisciplinar Individual TERESÓPOLIS 2013 DANIELLE DA ROCHA DA SILVA DE OLIVEIRA PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Ensino da Matemátiica na…

Trabalho de Produção Textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Introdução á Gestão Ambiental; Ecologia Aplicada e Gestão da Biodiversidade; Química Ambiental; Geologia e Geomorfologia Ambiental. Orientador: Prof. Aristóteles Alves Trabalho de Produção Textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média…

pdf PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REFERÊNCIA RELEVANTE DE SUA CIDADE OU REGIÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V. Profs: Helena Sampaio; Laura Célia S. Cabral ; Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm. GARANHUNS 2013 PARQUE…

cartográfica no ensino de Geografia: os mapas e Atlas digitais na sala de aula Leda Maria Corrêa Moura Prof. Orientador: Roberto Filizola – UFPR Resumo Este artigo tem o intuito de apresentar os mapas e Atlas digitais como uma alternativa para o uso da linguagem cartográfica no ensino Geografia. A primeira parte, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, descreve a relevância da linguagem cartográfica nas aulas de Geografia; faz uma breve descrição das tecnologias de…

CURSO ONLINE REALIDADE ÉTNICA, SOCIAL, HISTÓRICA, GEOGRÁFICA, CULTURAL, POLÍTICA E ECONÔMICA DO ESTADO DE GOIÁS. PROFESSORA VIRGÍNIA GUIMARÃES Aula 00 Olá, pessoal, como vão os estudos? Meu nome é Virgínia Guimarães e minha relação com os concursos públicos se iniciou quando me dei conta de que minha única opção para alcançar o ensino superior seria adentrar numa Universidade Federal – onde me graduei em História no ano de 2005. Após a graduação, busquei o mestrado e, mais uma vez,…

“Ampliando o Conhecimento em Geografia/ 8º ano” 09/05/2014 Itu/SP “Ampliando o Conhecimento em Geografia/ 8º ano” Nome: Adrielle Alba nº2 8ºano Nome da Professora: Alessandra 09/05/2014 Itu/SP 1)Tipos de vegetação no mundo e no Brasil: a) Por que há maior variedade de espécies vegetais próximo da linha do Equador? A floresta equatorial é bastante úmida, densa e com grande diversidade de espécies animais e vegetais (apresenta a maior…

Ica, explorada por 100 anos. Objetivos da aula: visualização real das extruturas geológicas. Tem função de conciliar aulas teóricas e prática. Pode ser investiticação do solo, identificação geológica dos afloramentos rochosos, meio ambiente. Antiga pedreira, porém suas marcas e impactos estao evidentes. Passivo ambiental: quando não se recupera o meio ambiente, você cria uma passivo ambiental. Pensar em uma recuperação da área. Simulamos então uma aula prática para levantamento dos…

Plano de aula. 1. IDENTIFICAÇÃO Tema: Ecossistema Data: 19/09/13 Horário:18:00 às 20:00 2. PLANO Objetivos •Identificar diferentes ecossistemas; •Reconhecer os componentes de um ecossistema e as interações entre eles; •Definir um ecossistema; •Compreender a importância da preservação dos diversos ecossistemas da Terra Conceito de ecossistema; Conteúdo Programático •Tipos de ecossistemas; •Ecossistemas do Brasil; interativa; •A interferência humana. Recursos

|PLANO SIMPLIFICADO DE AULA/APC | | | |1. IDENTIFICAÇÃO | |1.1. PROFESSOR: CAROLINA ELIAS ALVES