Valnir Chagas

Capital Humano. Com base nestas "diretrizes" e na fundamentação doutrinária e técnica das duas leis já citadas, o CFE passou a elaborar indicações para definir "o papel e os campos de estudos próprios da Faculdade de Educação ou unidade equivalente" (Chagas, 1976, p. 9). Este autor, também idealizador e relator de um conjunto de indicações no CFE, atribuía a ele a autoria de um novo "sistema de formação de professores" que deveria deitar por terra, de uma vez por todas, o Esquema 3+1.…

quatro anos, ao qual se seguia o colégio com a duração de três anos. Este, não mais subdividido em três ramos, mas sim, em dois (científico e clássico). Alguns estudiosos entendem que, dessa forma, se atenuava o caráter de preparatório ao vestibular (CHAGAS, 1978, p. 53). Em termos de conteúdo, clássico e científico são muito parecidos. Há, apenas, uma diferença de ênfase; no científico dá-se mais atenção às Ciências Naturais e no clássico, às Humanidades. Na prática, fica “tudo…

instituiu um grupo de trabalho para defi-nir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabele-ceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser…

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser organizados de…

faculdade deve fazer uma manutenção periódica do sistema hidrosanitário. Evitando que se tornem inutilizáveis. Manter sempre o sabonete e o papel higiênico nos banheiros, isso é sempre bom. Auditório Germana Pereira O auditório Valnir Chagas é confortável, seu tamanho, sua estrutura. O que deixam alguns incomodados é em relação à refrigeração que esticam demais ficando muito frio e causando certo incomodo nas pessoas que estão fazendo uso do mesmo. Área de convivência …

Humano. Com base nestas “diretrizes” e na fundamentação doutrinária e técnica das duas leis já citadas, o CFE passou a elaborar indicações para definir “o papel e os campos de estudos próprios da Faculdade de Educação ou unidade equivalente” (Chagas, 1976, p. 9). Este autor, também idealizador e relator de um conjunto de indicações no CFE, atribuía a ele a autoria de um novo “sistema de formação de professores” que deveria deitar por terra, de uma vez por todas, o Esquema 3+1.…

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser organizados…

1972 e o documento “Política para o Ensino Supletivo” que tiveram como relator Valnir Chagas, explicitaram as características desta Modalidade de Ensino. [...] o Ensino Supletivo visou se constituir em “uma nova concepção de escola”, em uma “nova linha de escolarização não-formal, pela primeira vez assim entendida no Brasil e sistematizada em capítulo especial de uma lei de diretrizes nacionais”, e, segundo Valnir Chagas, poderia modernizar o Ensino Regular por seu exemplo…

instituiu um grupo de trabalho para defi-nir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabele-ceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser…

fundamentaccedilatildeo doutrinaacuteria e teacutecnica das duas leis jaacute citadas, o CFE passou a elaborar indicaccedilotildees para definir quoto papel e os campos de estudos proacuteprios da Faculdade de Educaccedilatildeo ou unidade equivalentequot (Chagas, 1976, p. 9). Este autor, tambeacutem idealizador e relator de um conjunto de indicaccedilotildees no CFE, atribuiacutea a ele a autoria de um novo quotsistema de formaccedilatildeo de professoresquot que deveria deitar por…