Valnir Chagas

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Vanir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser organizados de…

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser…

dado pelo MEC quando instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como única solução à realidade escolar e às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a serem organizados de forma centralizada…

Paulo: Autores Associados, 1999. 8 Os cursos de Pedagogia destinavam-se também à formação de professores para o ensino normal e mediante determinadas condições lecionar nas séries iniciais do 1º grau. 9 Esse parecer de autoria de Valnir Chagas, juntou-se à Resolução CFE nº 2/69 que fixou os mínimos de conteúdo e duração do curso de Pedagogia, nortearam a sua organização até a aprovação da nova LDB - Lei nº 9.394/96. Apesar dos limites impostos pela legislação, isso não…

necessidades específicas do mercado, o que supunha um só diploma, o de licenciado. O segundo período da história do Curso de Pedagogia, no país, acontece de 1973 a 1978, tendo sido representado por um conjunto de indicações encaminhadas pelo Conselheiro Valnir Chagas ao Conselho Federal de Educação. Tendo em vista a reestruturação global dos cursos superiores de formação do magistério, no Brasil, intencionava-se definir mais uma vez a identidade do Pedagogo e se propunha a substituição…

SUANO, Helenir. A educação nas Constituições Brasileiras. In: FISCHMANN, Roseli. Escola Brasileira. São Paulo: Atlas, 1987. Complementar: BASBAUM, Leôncio. História sincera da República – de 1889 a 1930. 3ª. ed. Vol. 2. São Paulo: Fulgor, 1968. CHAGAS, Valnir. O ensino de 1o. e 2o. graus - antes, agora e depois. São Paulo: Saraiva, 1984. Saiba mais Neoliberal - Neoliberalismo: Doutrina em voga nas últimas décadas do séc. XX que favorece uma redução do papel do Estado na esfera econômica…

refletindo-se nas propostas para o curso de Pedagogia. A partir do Parecer CFE n. 251/62, que vinha com a Reforma Universitária de 1961, algumas pequenas alterações foram introduzidas no currículo do curso de Pedagogia. Relatado pelo Conselheiro Valnir Chagas, e esse Parecer foi incorporado à Resolução CFE/62 que fixa o currículo mínimo e a duração do Curso de Pedagogia. Este Parecer determina que o curso de Pedagogia passaria a ter a duração de quatro anos com Bacharelado e…

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Vanir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operavam em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2002), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser organizados de…

instituiu um grupo de trabalho para definir a política do Ensino Supletivo e propor as bases doutrinárias de Valnir Chagas. O ensino supletivo foi apresentado como um manancial inesgotável de soluções para ajustar, a cada instante, a realidade escolar às mudanças que se operava em ritmo crescente no país e no mundo. Segundo Soares (2003), o Parecer nº 699/72, do conselheiro Valnir Chagas, estabeleceu a doutrina para o ensino supletivo. Os exames supletivos passaram a ser…

seu controle. É o que ocorrerá com as instituições de ensino. Percebe-se uma intensa atividade do Estado em ambas as instâncias da superestrutura. É criado pela primeira vez,5 em 1930, um Ministério de Educação e Saúde, ponto de partida, segundo Valnir Chagas,6 para mudanças substanciais na educação, entre outras, a estruturação de uma universidade. De fato, só então são fundadas no Brasil, as primeiras universidades, pela fusão de uma série de instituições isoladas de ensino superior.7 …