Validade E Fidedignidade Nos Testes Psicológicos

os aspectos físicos e psicológicos para o alcance da alta performance (Edwards & Hardy, 1996; Hammermeister & Burton, 1995; Hássmen & Blomstrand, 1995; Jones, Mace & Williams, 2000; Lozano et al., 2001; Newby & Simpson, 1996; Raglin, 1992, 2001). Fogarty (apud De Rose Jr, 1998) afirma que no período de 1974 a 1992 foram publicados nas principais revistas de psicologia do esporte norte-americanas cerca de 82 artigos sobre ansiedade esportiva, denotando a existência de 10 testes para a sua…

viabilizam a validade dessa técnica. A escolha do tema entrevista por competência surgiu pela importância que a entrevista representa na seleção de pessoal, no momento do processo em que se observa a diversidade de comportamentos das pessoas. Por isso, é uma ferramenta relevante para o psicólogo que atua em seleção, atualmente, porque permite avaliar o potencial do desempenho futuro dos candidatos, através de relato de situação passadas. Não existem muitos estudos que discutam a…

C749L Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos (6 : 2012 : Brasília, DF) ISBN 978‐85‐62020‐01‐8 1. Métodos Projetivos – Encontro Científico 2. Rorschach, Teste 3. Avaliação Psicológica. I Título 5 SUMÁRIO PARTE 1 NORMATIZAÇÃO, PADRONIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS MÉTODOS PROJETIVOS: PROPÓSITOS E CONTEXTOS Capítulo 1: Convergências entre Variáveis do Método de Rorschach e o…

se apresenta como uma modalidade de avaliação complementar à avaliação tradicional de habilidades cognitivas e lingüísticas. Esta inclui ajuda do examinador durante o processo, após uma fase inicial sem ajuda, sendo comum em pesquisa o procedimento teste-ajuda-reteste, em que o sujeito funciona como seu próprio controle. Esta modalidade de avaliação do processamento cognitivo e lingüístico favorece o desempenho e se apresenta como mais prescritiva à adaptação curricular. Utilizada…

comorbidade associada à DP, os drogaditos, alcoólatras e aqueles que faziam uso de neurolépticos. Nos casos em que foi encontrado algum indicativo de déficit cognitivo (evidenciado pelo Miniexame do Estado Mental15, Bateria Breve de Rastreio Cognitivo16 e Teste do Desenho do Relógio17), os pacientes foram novamente encaminhados ao Ambulatório de Neurociências do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás e, em caso positivo de diagnóstico demencial, foram excluídos do…

1 com a versão preliminar do instrumento; 4) análise de juízes especialistas; 5) estudos piloto 2 e 3, nova reformulação de tarefas do instrumento e elaboração de sua versão final. O instrumento apresentou adequada validade aparente e de conteúdo. Palavras-chave: Criança, Testes neuropsicológicos, Neuropsicologia, Cognição, Psicometria. Development of the Child Brief Neuropsychological Assessment Battery NEUPSILIN-INF Abstract The aim of this study is to present the development process and

efeito de conhecer, idéia, noção, informação. 30 Content list – sumário. Constructo – conceito deliberada e conscientemente inventado, ou adotado, para uma finalidade científica específica. Exemplo: inteligência, quando usada num contexto psicológico; densidade, enquanto relação entre volume e massa de um corpo, etc. Copyright – palavra inglesa, de uso internacional, indicativa de propriedades literária ou direito autoral, e que, no verso da folha de rosto de uma obra, acompanha o…

educacional, marcando seu desenvolvimento posterior. Por exemplo, o fato de que o discurso psicológico concorreu para a profissionalização dos educadores, contribuindo, ao lado de outros, mas mais que qualquer outro, na definição de um campo específico de trabalho, a educação, ligado a um campo determinado de conhecimento, a pedagogia. Além disso porém, desde sua constituição, o discurso psicológico favoreceu também o deslocamento para segundo plano de uma discussão política que…

transtornos psicológicos na infância: um estudo de revisão Jeane Lessinger Borges – Universidade Federal do Rio Grande do Sul1 Clarissa Marceli Trentini – Universidade Federal do Rio Grande do Sul Denise Ruschel Bandeira – Universidade Federal do Rio Grande do Sul Débora Dalbosco Dell’Aglio – Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a avaliação neuropsicológica dos déficits cognitivos associados aos transtornos…

Distrito Federal, sendo 52 alunos superdotados, 43 alunos portadores de TDAH e 19 alunos superdotados/hiperativos. Utilizou-se uma composição de instrumentos para acessar as variáveis investigadas, tais como análise documental, questionário demográfico, testes psicométricos e escalas de características. Para a análise de dados foi empregada uma análise de variância univariada (ANOVA). Os resultados indicaram diferenças significativas entre os alunos dos três grupos em favor dos…