Unesco Seus Quatros Pilares

Os 4 pilares da EDUCAÇÃO Jacques Delors, Educação, um tesouro a descobrir O lavrador e os filhos, fábula de La Fontaine Evitai, disse o lavrador, vender a herança Que de vossos pais nos veio Esconde um tesouro em seu seio. Mas ao morrer o sábio pai Fez-lhe esta confissão: - O tesouro está na educação. O que é então EDUCAÇÃO? É um processo de formação, de desenvolvimento do potencial humano em espaços formais, informal e não formais e se configura como um trunfo indispensável à humanidade na

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CARLOS AUGUSTO WERNER JUNIOR Os quatro pilares da educação Manaus 2015 CARLOS AUGUSTO WERNER JUNIOR Os quatro pilares da educação Manaus 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................... 04 2 APRENDER A CONHECER.................................................................. 05 E 06 3 APRENDER A FAZER......................................................................

torna mais forte em toda a América Latina. As raízes das reformas educacionais em muitos países em desenvolvimento, entre eles o Brasil, tem origem no final da década de 1980, quando a União das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Tecnologia (Unesco), o Banco Mundial, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) decidiram patrocinar a Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em março de 1990 (Ano…

educacionais do século XXI, não se pode compreender estes novos espaços sem a aquisição dos pilares fundamentais para a educação neste século, bem como os saberes necessários a uma educação do futuro. Neste sentido busca-se nos referenciais de Jacques Delors e Edgar Morin a base conceitual para a consolidação de um novo modelo pedagógico que possibilite a releitura profissional pedagogo. Educação da Unesco, apresentados em relatório consolidado pela Comissão de todas as regiões do…

. CURITIBA 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 2. OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI.................. 05 3. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO............................ 07 4. ANÁLISE REFLEXIVA..................................................................................... 08 5. REFERÊNCIAS

As diretrizes curriculares focadas na formação cidadã dos jovens do Ensino Médio são contempladas pelas orientações dos quatro pilares da educação apontados por Jacques Delors (2000), autor do relatório para a Unesco, como eixos estruturais da educação na sociedade contemporânea: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser. Com relação ao pilar: aprender a viver, podemos afirmar: I – Configura-se como grande desafio no campo educacional. II – Demonstra que

meios de aprendizagem têm evoluído para se adaptar as necessidades da sociedade. Mas os objetivos da Educação continuam o mesmo, segundo a UNESCO, os quatros pilares da Educação do Século XXI são aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, e a EAD vem mantendo e muito bem seu papel enquanto modalidade para se alcançar tais pilares. Essa modalidade instiga o aluno a construí seu conhecimento através de pesquisa e entendimento dos conteúdos e assim…

comunidade. Para que essa mudança contribua de fato com a melhoria da qualidade de ensino, o gestor deve ter um conhecimento mais amplo das divisões das dimensões escolares, para agir de acordo com cada necessidade. 3 – Formação do cidadão 3.1 – Os quatro pilares da educação Mudanças constantes estão acontecendo na maioria das sociedades contemporâneas, estas mudanças sociais é o desafio da educação, sob várias perspectivas. Em termos de mercado, a produção se desenvolve e se…

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura A UNESCO no mundo e no Brasil. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) foi criada em 16 de novembro de 1945, logo após a Segunda Guerra Mundial, com o objetivo de garantir a paz por meio da cooperação intelectual entre as nações, acompanhando o desenvolvimento mundial e auxiliando os Estados-Membros – hoje são 193 países – na busca de soluções para os problemas que desafiam nossas…

respeito de sua organização, sua gestão, sua maneira de definir o tempo, os espaços os meios e as formas de ensinar, ou seja, o jeito de fazer escola. Nos anos 90 a UNESCO instituiu uma Comissão Internacional para o século XXI que veio a produzir um relatório no qual e educação é concebida a partir de princípios que constitui os quatro pilares da educação: Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a conviver e Aprender a ser”. A educação assim concebida indica uma função da escola…