Unesco Os Quatros Pilares Da Educação Pos Moderna

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS (CECH) DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Ariane Berne Rebelatto A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas SÃO CARLOS OUTUBRO/2008 ARIANE BERNE REBELATTO A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, entregue à Universidade Federal de São Carlos, sob a orientação da…

BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DA REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA DOS ANOS 90: UMA PERSPECTIVA PARA ALÉM DO CAPITAL Rute da Silva Universidade Federal de Santa Catarina RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o impacto das políticas educacionais referentes à educação básica nos últimos anos, sobretudo no tocante a…

cruzamento do Eixo Monumental com o Eixo Rodoviário, o Eixão, o ponto zero da cidade imaginada pelo urbanista Lucio Costa. A história desculpa a precariedade do registro. BRASÍLIA - 1957 FOTO: Mario Fontenelle/Arquivo Público do Distrito Federal QUATRO MOSQUETEIROS Debruçados na maquete da cidade que nascia Oscar Niemeyer (à esq.), Israel Pinheiro, presidente da Novacap, Lucio Costa e Juscelino Kubitschek observam o avanço nas obras da Praça dos Três Poderes. Naquela altura, o…

de manifestos de vanguarda, principalmente em São Paulo, e da Semana da Arte Moderna, realizada em 1922. O movimento deu início a uma nova fase estética na qual ocorreu a integração de tendências que já vinham surgindo, fundamentadas na valorização da realidade nacional, abandonando as tradições que vinham sendo seguidas, tanto na literatura quanto nas artes. Apesar da grande repercussão que a arquitetura e Arte Moderna obtiveram, vale ressaltar que o Movimento Moderno não se limitou a…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO ALUNO: KATIA CILENE DA COSTA ORIENTADOR: MARCELO DE SOUZA SILVA UBERABA AGOSTO - 2005 KATIA CILENE DA COSTA AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO -…

Formação Continuada em Educação Física: Relação entre Mundo do Trabalho, Políticas Educacionais e Educação Elizara Carolina Marin* Maristela da Silva Souza** João Fracisco Magno Ribas*** Marluce Raquel Decian**** Fabiane Rossato Herbst***** Resumo: Este artigo apresenta as ações e os resultados de um projeto de formação continuada desenvolvido entre os professores de Educação Física da região da Quarta Colônia e do CEFD/UFSM como também as implicações das políticas governamentais do…

MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. A educação grega tinha como objetivo principal guiar os educandos, os jovens de modo que lês pudessem assumir o controle da sociedade vigente. Ela não se ocupava apenas de um conceito particular

brasileiras não conseguirem um bom desempenho no que se refere à aprendizagem, como pode ser observado a partir dos últimos resultados de 2005 pelo IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica2. Ainda hoje persistem inquietações que remontam a antiguidade tais: Como ensinar? O que ensinar? A educação vem sofrendo transformações há bastante tempo, e podemos perceber certo desgaste no processo da construção do conhecimento, em que professores e alunos deixaram de assumir as…

ATUAIS DA EDUCAÇÃO6 UM PASSADO SEMPRE PRESENTE 6 EDUCAÇÃO TRADICIONAL6 NOVAS TECNOLOGIAS7 PARADIGMAS HOLOMÔGOS7 EDUCAÇÃO POPULAR7 UNIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO BASICA E NOVAS MATRIZES TEORICAS 8 PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DO FUTURO 8 A INFLUÊNCIA DE OUTROS PAÍSES NO DESENVOLVIMENTO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 9 EDUCAÇAO NA FRANÇA10 AS BASES PARA A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL 10 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 11 EVOLUÇÃO DO COMPUTADOR NO BRASIL E…

grande importância para o período modernista. Bauhaus – O Arquiteto Walter Gropius É considerado um dos principais nomes da arquitetura do século XX, tendo sido fundador da Bauhaus, escola que foi um marco no design, arquitetura e arte moderna e diretor do curso de arquitetura da Universidade de Harvard. Gropius iniciou sua carreira na Alemanha, seu país natal, mas com a ascensão do nazismo na década de 1930, emigrou para os Estados Unidos e lá desenvolveu a maior parte…