Fundamentos da tecnologia

CAMPINA GRANDE DO SUL-FACSUL

FUNDAMENTOS DA TECNOLOGIA

CAMPINA GRANDE DO SUL
2013
DAIANE SABRINA MILIOTI
EMANUELLY MARQUES DE SOUZA

FUNDAMENTOS DA TECNOLOGIA Trabalho Apresentado à Disciplina de Fundamentos da Tecnologia Educacional do Curso de Pedagogia da Faculdade de Campina Grande do Sul-FACSUL Professor Claudio A De Oliveira

CAMPINA GRANDE DO SUL
2013
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO3
A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO4
AS PROMESSAS DO NOVO PARADIGMA5
DESAFIOS NA CONTRUÇÃO DE SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO5
PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO6
UM PASSADO SEMPRE PRESENTE 6 EDUCAÇÃO TRADICIONAL6
NOVAS TECNOLOGIAS7 PARADIGMAS HOLOMÔGOS7 EDUCAÇÃO POPULAR7
UNIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO BASICA E NOVAS MATRIZES TEORICAS 8
PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DO FUTURO 8
A INFLUÊNCIA DE OUTROS PAÍSES NO DESENVOLVIMENTO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 9 EDUCAÇAO NA FRANÇA10
AS BASES PARA A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL 10
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 11
EVOLUÇÃO DO COMPUTADOR NO BRASIL E AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 11
CONCLUSAO12
REFERENCIAS13

INTRODUÇÃO a sociedade da informação é o principal traço característico do debate público sobre desenvolvimento, seja em nível local ou global, neste alvorecer do século XXI.A expressão "sociedade de informação" transformou-se rapidamente em jargão nos meios de comunicação, alcançando, de forma conceitualmente imprecisa, o universo vocabular do cidadão.Uno-me a todos os que têm procurado desfazer a teia de imprecisões verbais em relação às mudanças do mundo contemporâneo e, desta forma, contribuído para destruir mitos que impedem uma consciente participação nesse processo de mudança O ponto de partida nesse artigo é, portanto, definir essa expressão com o rigor possível no espaço que dispomos. . As preocupações com a direção que vem tomando o novo paradigma tecnológico da informação concluem o artigo que aponta os inúmeros desafios a enfrentar para que a nova sociedade supere