Unesco E Os Fundamentos Da Educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ARI OLIVEIRA LIMA RA 4341 ANNE FERREIRA RAMOS

com uma “dose” de forte emoção. Esta é a novidade: a violência adentrou os muros escolares fazendo-se marcante e presente. Que estará acontecendo com esta “sacrossanta” instituição que pretende apenas educar? Este é um problema que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão escolar, que é formada, geralmente, pelo diretor, vice-diretor, coordenadores e orientadores. São estes profissionais que acompanham de perto a ação educativa no cotidiano da escola, cabendo a eles…

FACULDADE CASA BRANCA - FACAB PATRICIA CAVALHEIRO ANDRADE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA MARIA TEREZA PEIXOTO OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PELA UNESCO VARGEM GRANDE DO SUL 2015 FACULDADE CASA BRANCA – FACAB PATRICIA CAVALHEIRO ANDRADE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR VARGEM GRANDE DO SUL 2015 EPÍGRAFE Quanto faças, supremamente faze. Mais vale, se a memória é quanto temos, Lembrar muito que pouco. E se o muito no…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA Marcos Luís Macedo de Santana A IMPORTÂNCIA DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PARA ESTUDANTES DA EAD Resenha crítica apresentada como atividade avaliativa da disciplina Introdução à Modalidade Educação à Distância, ministrada pelo Prof. Me. Pablo Boaventura, no curso de Pós-Graduação Lato Sensu à distância de Gestão em Saúde. Polo Japaratuba DEZEMBRO 2014 A importância dos quatro pilares da…

Ciências da Educação Introdução às Ciências da Educação Stéphanie De Amorim, 2013138585 Inês Rodrigues, 2013136274 Susana Bernardo, 2013119985 Joana Abreu, 2013136319 Coimbra, 19 de Outubro de 2013 Ciências da Educação Introdução às Ciências da Educação OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO E OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO, ENSNAR E APRENDER Docente: Maria do Rosário Pinheiro Trabalho realizado por: Stéphanie De Amorim, 2013138585 Inês Rodrigues, 2013136274…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZA S. DE SOUZA PINTO - RU: 203164 TURMA 2014/07 HILDA DAS GRAÇAS EULÁLIO - RU: 1093480 TURMA 2014/07 INÊS DE FÁTIMA MACHADO NOGUEIRA - RU: 1093697 TURMA 2014/07 IVONE PEREIRA - RU: 1093691 TURMA 2014/07 ROSA MARIA BARIQUELO - RU: 40183 TURMA 2014/07 SIMONE DE MOURA SOARES - RU: 210066 TURMA 2014/07 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho referente as disciplinas de Ciência,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - A EDUCAÇÃO DO FUTURO: AVANÇO OU RETROCESSO? Welington de Almeida Ferreira Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão Para EAD Pólo de Belo Horizonte, MG RESUMO O tema retrata o caminho que se espera da educação que é o crescimento da educação a distância e ao mesmo tempo coloca-se o problema que se busca solucionar sobre a qualidade desta modalidade frente a educação presencial, tendo em vista que um futuro próspero de uma nação se faz com…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: DA TEORIA PEDAGÓGICA AO PRESSUPOSTO DO DIREITO Manoel José Gomes Tubino O mundo contemporâneo tem como uma de suas características principais o acelerado processo de cientifização e tecnologização em todas as áreas de atuação e do conhecimento humano. Este fato, por outro lado, tem provocado o crescimento vertiginoso do número de especialidades, especialistas, sociedades científicas, revistas especializadas, livros científicos, investigações nas universidades e

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira. Sinopse Estatística da Educação Básica 2007. Disponível em: http://www.inep.gov.br/. Acesso em 14 de setembro de 2012. _____. RIBEIRO, Vera Maria Masagão (coord.) Educação de jovens e adultos – Proposta curricular para o 1º segmento do ensino fundamental São Paulo / Brasília, 1997. ______. CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA. República Federativa do Brasil, 1998. Disponível em: http://…

Tema: “ FUNDAMENTOS DA GESTÃO E EDUCACIONAL AMBIENTAL” Célia Sandra Evelyn Gorostiaga Camacho 1 “ FUNDAMENTOS DA GESTÃO E EDUCACIONAL AMBIENTAL” I -O currículo como espaço de cultura:    Currículo é a expressão de tudo o que existe na cultura científica,artística e humanista,transposto para uma situação de aprendizagem e ensino. O conhecimento torna-se um prazer que pode ser aprendido,ao se aprender a aprender. O professor não se limita a suprir o aluno de saberes