Uma Visão Dos Aspectos Pedagógicos Do Construtivismo Pós

EDUCAÇÃO INFANTIL - UM CAMINHO A PERCORRER Marinês Cornélia Lemos R.A. 910213542 RESUMO Este artigo tem como objetivo o desenvolvimento pleno da criança de zero a seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo e social, com participação plena da família, comunidade e educadores. Enfatizando a importância da LDBN nº 9394/96, fatores comportamentais, motores, interações sociais e outros que ajudam as crianças - em sua primeira infância – no desenvolvimento de sua…

laudos. Entretanto, vale ressaltar que nesse sentido do estudo as pesquisas são mais escassas, principalmente, no que tange a educação infantil (BORBA et al, 1999, p. 1; GOBBI & LEITE, 1999, p. 101). É proposto direcionar a pesquisa para aspectos e contribuições básicas de diferentes olhares respeitando os limites das crianças de zero a seis anos, bem como pressupostos claramente observados considerando esta criança como um ser polifônico, que está num tempo histórico,…

Concepção pedagógica da instituição A elaboração do Projeto Político Pedagógico – PPP da, está baseada nas diretrizes curriculares, portarias... Constituição de 1988 – artigos 5, 6. 14, Lei de Diretrizes e Bases de 1996, Estatuto da Criança e do Adolescente. Em uma conversa com a diretora da escola ela informou-nos de que não existe uma data de aprovação no Projeto Político Pedagógico haja vista que este é revisto e rediscutido todos os anos e, em…

de, no mínimo, 180 (cento e oitenta) horas; - Pós-Graduação de, no mínimo, 360 (trezentos e sessenta) horas no Atendimento Educacional Especializado; - Pós-Graduação que contenha, descrita no certificado ou histórico escolar, o mínimo de 180 (cento e oitenta) horas na área de deficiência mental; - Pós-Graduação que contenha, descrita no certificado ou histórico escolar, o mínimo de 180 (cento e oitenta) horas na área de deficiência física; - Pós-Graduação que contenha, descrita no…

assuntos, a distribuição das etapas ficou da seguinte forma: 1ª etapa escrevemos sobre a necessidade e a importância do ensino da Psicologia para a Pedagogia, os estudos na área da Psicologia confirmam e evidenciam que os conhecimentos anteriores e os aspectos psicológicos que farão a mediação e a interação entre o ensino/aprendizagem e os resultados que teremos desta aprendizagem; 2ª etapa feito um quadro conceitual com as teorias de aprendizado de vários filósofos informando seus…

Pós Graduação em Educação Especial Luciana Mansano Tarifa A alfabetização e Lúdico no contexto da Educação Especial Londrina 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Senhor Jesus que nos conduziu em sua graça para que fosse possível a realização deste trabalho. Aos meus familiares e amigos por seu amor e dedicação sempre presentes em nossa jornada. “Se você quer saber

DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIA CURSO DE MESTRADO PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES RECIFE 2013 PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES Anteprojeto de pesquisa apresentado ao Programa de…

forma de trabalho. As transformações que o professor realiza no conteúdo, a forma como ele evidencia a importância de ensiná-lo e os conhecimentos que propiciarão as atividades dentro de um contexto desejado são características do conhecimento pedagógico do conteúdo (BEGGIATO, 2009, p. 24). O aluno compreende aquilo que o professor se propõe a ensinar. A análise da prática pedagógica dos professores, suas dificuldades e interesses e das diferentes possibilidades de ensino pode…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS - UFLA ESPECIALIZAÇÃO EM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Aluno: Matrícula: Curso: Cidade: Ano: Adriano Lélis de Medeiros Mat 101082 Matemática e Estatística Teófilo Otoni 2003 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre a disciplina Metodologia do Ensino Superior, do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Matemática e Estatística, da Universidade Federal de Lavras. Tem por objetivo, além de analisar o…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Carregando... Organização do Trabalho Pedagógico Aula 1 - Didática, identidade profissional e a contextualização prática docente - “Didática é a arte de ensinar”. - Didática: concepção e objeto. - Origem da Didática Remonta desde o século XV, XVI e XVII. “A expressão didática é derivada do grego e se traduz por arte e técnica de ensinar. Em 1657, Comenius em sua obra”Didática Magna”, popularizou a sistematização do