Uma Teoria Do Desenvolvimento Do Potencial Humano

2.1. Teoria da Motivação de MaslowMaslow procurou compreender e explicar o que energiza, dirige e sustenta o comportamento humano.Para ele, o comportamento é motivado por necessidades a que ele deu o nome de necessidadesfundamentais. Tais necessidades são baseadas em dois agrupamento: deficiência e crescimento. Asnecessidades de deficiência são as fisiológicas, as de segurança, de afeto e as de estima, enquantoque as necessidades de crescimento são aquelas relacionadas ao…

Sumário: 1. Sumário 2. Introdução 3. Desenvolvimento 4. Desenvolvimento 5. Desenvolvimento 6. Desenvolvimento 7. Desenvolvimento 8. Desenvolvimento 9. Conclusão Introdução A Teoria Comportamental significa uma nova direção e enfoque dentro da teoria administrativa: abordagem das ciências do comportamento, abandono das posições normativas e prescritivas das teorias anteriores e adoção de posições explicativas e descritivas. A ênfase permanece nas pessoas, mas dentro de um contexto…

ALBERTO MAGNO FERNANDES RA: 1036809 Pedagogia A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM UMA REFLEXÃO DA TEORIA DE VYGOTSKY CAMPINAS 2011 ALBERTO MAGNO FERNANDES A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM UMA REFLEXÃO DA TEORIA DE VYGOTSKY Projeto apresentado ao Centro Universitário Claretiano para inscrição do trabalho de monografia sob a orientação do Prof. César Clemente.…

Maslow e a teoria da Auto Realização O psicólogo norte-americano Abraham H. Maslow (1908-1970). Estudou na Universidade de Winsconsin, recebeu o título de Bacharel em 1930, de mestre em 1931 e doutor em 1934. Abraham Maslow elaborou uma teoria da motivação centrada no conceito de auto realização. Este conceito transmite, segundo o autor "o desenvolvimento máximo dos potenciais de cada ser humano; cada pessoa atinge a sua auto realização na medida em que procura actualizar os seus…

Resenha Vigotski : Desenvolvimento Cultural e Aprendizagem Na construção da sua teoria, Lev Vigotski (1896-1934) se inspira na dialética de Marx e na filosofia monista de Espinosa. Sobre o desenvolvimento, Vigotski acredita que o sujeito é um agente ativo sobre seu desenvolvimento, que ocorre em um contexto que não é escolhido por ele. Para este pensador, o desenvolvimento humano caminha para sua maior complexidade. Para Vigotski, desde o nascimento do indivíduo o desenvolvimento…

o fator mais importantes no desenvolvimento da personalidade, outros enfatizam as influências ambientais externas a família, e ainda outros consideram a personalidade o resultado da maneira como aprendemos a pensar a respeito de nós mesmos e de nossas experiências. Assim surgem as quatro principais categorias de teorias da personalidade: Teorias Psicodinâmicas: origens da personalidade estão nas motivações e nos conflitos inconscientes, frequentemente sexuais. Teorias Humanistas:…

compreender a teoria de quando mostra como a linguagem vai dando forma ao pensamento e a relação entre as interações humanas, a aprendizagem e o desenvolvimento. A teoria do desenvolvimento intelectual, sustenta que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. Essa teoria, tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria…

TEORIA DE MCGREGOR Luana Cristina Alberti Vanesa Naiara Rath Prof. Geórgia Damiani Mazzucco Clezar Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG Grupo Uniasselvi Administração/Finanças (FIN 1.1) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 01/11/2011 RESUMO McGregor fez uma comparação entre dois estilos de administração: Teoria X e teoria Y, no qual ele faz a divisão nas organizações.Na teoria X as pessoas se tornam “obrigadas” a trabalhar, elas tentam evitar o trabalho, não são…

Vygotsky: suas teorias e a influência na educação Resumo : O artigo apresenta Lev Seminovich Vygotsky sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações humanas, em seguida serão abordadas suas teses com embasamento teórico. Introdução A ideia de pesquisar sobre Lev Vygotsky sua vida, obra e influencia na educação surgiu a partir do momento que se começou a…

suas obras iremos propor uma reflexão a respeito da educação exposta por eles e mais do que isso, veremos sua aplicabilidade nos dias atuais. A teoria das Inteligências múltiplas de Gardner Howard Gardner, um psicólogo cognitivo norte-americano, juntamente com uma equipe da Universidade de Harvard desenvolveram nos anos de 1980 uma teoria chamada “ Teoria das Múltiplas Inteligências ”. O propósito desse estudo era demonstrar que nenhuma pessoa é mais inteligente que outra como a…