Uma Teoria Da Infância Na Contemporaneidade

sujeito criança. Para tal usufruiremos e pesquisaremos os conceitos de Experiência em Walter Benjamin, Mediação em Vigotski e Infância em Jacinto Sarmento, além dos pesquisadores em cinema de animação. 2 Palavra chave: Educação, Cinema de animação, tecnologias, arte, desenho animado Experiência e Narrativa de Criança: A produção de Cinema de Animação na Infância A pesquisa foi construída visando promover um ambiente reflexivo quanto à importância das narrativas e experiências…

ONU- Organização das Nações Unidas. PNAS - Política nacional de Assistência Social. PNE- Plano Nacional de Educação. PNUD- Programa das nações unidas para o desenvolvimento. UNICEF- Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas. para a infância. Apresentação: Essa pesquisa tem por finalidade analisar e estudar os fatores que envolvem a inserção do Serviço Social na área educacional, que embora os profissionais do Serviço Social não estejam atuando legalmente, o…

consubstanciada na escola, apresentando possibilidades para uma ação transformadora dos sistemas de ensino. Frente ao processo de globalização, buscamos compreender o currículo, associando-o a um complexo de práticas, configuradas por meio das teorias, propagadas através dos tempos, considerando as discussões preliminares do currículo deste as concepções tradicionais as concepções pós-críticas. FUNDAMENTOS TEÓRICO-CIENTÍFICOS E LEGAIS DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA O currículo, tal como

Movimentos sociais na contemporaneidade* 1 MARIA DA GLÓRIA GOHN Universidade Estadual de Campinas Universidade Nove de Julho A RELAÇÃO MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Abordo, neste texto, a temática dos movimentos sociais, apresentando algumas características e exemplos na América Latina. Detenho-me no estudo dos movimentos sociais no Brasil na atualidade e destaco a relação movimento social e educação. De pronto, esclareço: para nós, a educação não se resume à educação…

sal e afeto seus ensinamentos e procura sempre o melhor para seus aluno/as. Mestra aprendi muito contigo. À Fundação de Atendimento Socioeducativo (FASEPA) pela autorização da pesquisa. Ao Tribunal de Justiça do Estado do Pará - 2ª Vara da Infância e Juventude pela permissão de realização do estudo e por me conceder as licenças para que pudesse finalizar essa escritura. A minha chefia imediata Juíza de Direito Odete Carvalho por sua atenção sempre para comigo. Ao Centro…

1. TEMA: A participação do serviço social á crianças e adolescentes vitimas de violência domestica. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: A proteção social á criança vitimas de violência domiciliar: uma visão teórica apartir de 1981 á contemporaneidade. 1.1.2 PROBLEMATICA DA PESQUISA A violência é um fenômeno que se desenvolve e dissemina nas relações Sociais e interpessoais, entre as diferentes formas como a violência se apresenta, uma particularmente vem chamando a atenção: aquela que

estilo de vida, onde o sujeito não conseguir mudá-la. Parece haver-se criado um “mal-estar da contemporaneidade”, para o qual Winnicott nos oferece soluções com sua posição teórica. Revendo um pouco a teoria freudiana, temos os seguintes pontos essenciais: • aceitação da sexualidade, inclusive na infantil, como fenômeno normal; • importância do passado infantil na vida em geral; • teorias do recalque, do inconsciente, do conflito, das múltiplas personalidades, etc. Para…

Básica Municipal “Professora Alice Thiele”. O supervisor Reimar Roedel e os acadêmicos pibidianos apostam na importância em conhecer o contexto cultural na qual estão inseridos os educandos. Palavras-chaves: Diagnóstico discente, Cultura midiática, Infância contemporânea. 1. INTRODUÇÃO Através desta pesquisa pretende-se analisar dados referentes ao cosumo midiático presente no cotidiano dos jovens estudantes da “E.B.M. Alice Thiele”. Atualmente atuamos como bolsistas no projeto…

dentre outros, que trata da necessidade do professor de Educação Infantil ancorar sua prática no educar e no cuidar. Ainda recorremos a LDB (1996) no tocante a formação de professores que atuam na Educação Infantil como também no sentido da contemporaneidade dessa etapa da Educação Básica. Para construção dos dados decidimos trabalhar como a pesquisa de natureza qualitativa e exploratória, em virtude destas contemplarem a observação participante e a aplicação de um instrumento em forma…

ELAS SÃO BASTANTE UNIDAS. 3 10/06/2013 A CULTURA DE UMA SOCIEDADE COMPREENDE VALORES COMO CRENÇAS, IDÉIAS, SÍMBOLOS COMO OBJETOS E TODO UM CONJUNTO CONSTRUÍDO OPERACIONALMENTE A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS, DE TÉCNICAS, TECNOLOGIAS E TEORIAS EM CADA ÉPOCA HISTÓRICA. (MARCONI, 1988, P. 46) CLASSIFICAÇÃO DA CULTURA MATERIAL CONSISTE EM COISAS MATERIAIS, BENS PRODUZIDOS, INCLUINDO INSTRUMENTOS, ARTEFATOS E OUTROS OBJETOS MATERIAIS, FRUTOS DA CRIAÇÃO HUMANA E RESULTANTE…