Plano real
Alan Mengarda Ana L. Contador Bárbara Florêncio Daiane L. Colombi Jessica Ramos
RESUMO
O presente trabalho apresenta resultados de uma pesquisa, em andamento, realizada pelo subprojeto História do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). A parcial deste trabalho pretende enfocar nos possíveis diagnósticos apresentados pelos jovens estudantes, a partir do instrumento de pesquisa. Para tanto foi elaborado um questionário que contempla principalmente a relação das mídias na vida dos estudantes, e foi aplicado aos alunos do 8º e 9 º ano da instituição Escola Básica Municipal “Professora Alice Thiele”. O supervisor Reimar Roedel e os acadêmicos pibidianos apostam na importância em conhecer o contexto cultural na qual estão inseridos os educandos.
Palavras-chaves: Diagnóstico discente, Cultura midiática, Infância contemporânea.
1. INTRODUÇÃO
Através desta pesquisa pretende-se analisar dados referentes ao cosumo midiático presente no cotidiano dos jovens estudantes da “E.B.M. Alice Thiele”. Atualmente atuamos como bolsistas no projeto PIBID na referida instituição, trabalhando diretamente com os alunos professores e demais funcionários.
Localizada na Rua João Schetz, nº 273, no Bairro Garcia, a escola “E.B.M. Alice Thiele” atende principalmente aos moradores da Rua Araranguá e transversais. Esta comunidade passa por vulnerabilidade social, sendo que há famílias que residem em áreas de risco.
Em relação ao