Por uma sociedade mais justa

Por uma sociedade mais justa Na Declaração Universal dos Diretos Humanos consta que todo cidadão tem direito à educação independente de sua cor, etnia, idade, classe social ou religião. Na sociedade atual, tanto se fala da tal “inclusão social”, mas se vem fazendo muito pouco para sanar esse problema. Independente da vontade, os brancos tem sim vantagem sobre os negros. Os brancos ocupam cargos mais elevados no mercado de trabalho, ganham relativamente mais do que os negros, tem mais facilidade de acesso ao estudo, ou seja, a maior parcela dos brancos tem as oportunidades bem ali, na sua frente. Vivemos em uma sociedade que se diz ter uma democracia racial, o que na verdade não passa de um mito e isso se da por conta de uma herança maldita que foi deixada por uma abolição que nunca ocorreu totalmente. Levando em conta esses aspectos, estão sendo procuradas soluções. As chamadas “cotas raciais” pretendem entrar em vigor nas universidades a fim de reparar injustiças do passado e favorecer membros de grupos que sofreram injustiças e que continuam a sofrer com a discriminação. Será mesmo a solução adequada? Será a maneira mais rápida e eficaz de construir uma sociedade mais justa? Será que haverá mesmo resultados positivos? As respostas a essas perguntas só serão respondidas na prática. O assunto é bastante polêmico e nada indica que um dia deixará de ser. Ao meu ponto de vista, “cotas sociais” seriam bem mais aproveitadas do que as “raciais”, pois assim como…

Texto 2 Quais os princípios que constituem uma sociedade justa? - O princípio da igual liberdade, ou seja, a oportunidade de todos os indivíduos terem acesso da mesma forma aos direitos que lhes garantam as liberdades básicas de forma igual (direito à liberdade de expressão, direito de voto, direito à propriedade privada). A partir deste princípio procura-se promover a liberdade. - O princípio da diferença - consiste em admitir na sociedade algumas desigualdades económicas e…

Uma sociedade justa é uma sociedade igualitária? Teresa Moncada Cordeiro Colégio de São Tomás Filosofia – 11º A De certa maneira, todos nós temos uma noção daquilo que é justo ou injusto e o desejo do ser humano é viver numa sociedade justa. Porém, surgem os seguintes problemas: “O que é uma sociedade justa?”, “Será que uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS COM FOCO EM RAÇA E GÊNERO POLO DE CONSELHEIRO LAFAIETE ELIETE APARECIDA RODRIGUES EDUCAÇÃO, O PILAR PARA UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA Conselheiro Lafaiete 2012 ELIETE APARECIDA RODRIGUES EDUCAÇÃO, O PILAR PARA UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação…

A MORAL DE KANT NA BUSCA DE UMA SOCIEDADE JUSTA Autor: Vitor Couto Resumo O objetivo deste artigo é compreender os fundamentos da Moral de Kant, suas implicações na busca de uma sociedade justa, e com base na Teoria da Justiça de John Rawls identificar critérios para estabelecer direitos iguais numa sociedade desigual. Palavras-chave: Moral. Sociedade. Justiça Abstract The objective of this article is to understand the foundations of the Morals of Kant, your…

Introdução O trabalho tem por objetivo debater como a escola deve trabalhar as mudanças existentes no cotidiano escolar ( nas salas de aulas, nas disciplinas, nas atividades extras, nos espaços da escola etc ...) como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético político em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer para valorizar o trabalho do professor. Para a execução deste trabalho foi realizado…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO EDUCADOR PARA A REALIZAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. ITU/SP Cidade 2012 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO EDUCADOR PARA A REALIZAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

O PAPEL DA GESTÃO EMPRESARIAL SOCIALMENTE RESPONSÁVEL PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL descritor: XAVIER, A. L. (2014) As Relações Étnico-Raciais como Projeto para a Construção de uma Sociedade Justa, Igual e Equânime RIBEIRO (1997), diz que trabalhar com o tema das relações raciais não significa diminuir a questão principal que é o direito humano, mas que o campo das reações raciais é um dos muitos espaços de descriminação, preconceito e dominação, e colocar-se nesse espaço…

todo o espaço. Ou seja, a escola, de espaço de ensino-aprendizagem, concentrado na sala de aula, passou a ser espaço educativo, com múltiplas tarefas. Com a progressiva expansão da escolarização, percebe-se que, mais do que ser instruída pelos profissionais da educação, a população deve ser educada por eles. A escola e o profissional da educação devem se empenhar em buscar a construção de uma sólida formação humana dos educandos, para que, dessa forma, seja possível a construção de uma…

A Democracia Participativa como instrumento de construção de uma sociedade mais justa, humanitária e igualitária. Sabemos todos que existem dezenas de tipos distintos de democracia, isso nos é mostrado através da história, desde os registros do regime político ateniense, entretanto, para nós, brasileiros, depois do movimento das Diretas Já, e tendo ainda as cicatrizes das ditaduras Varguista e Militar, democracia subentende, erroneamente, apenas duas coisas: o voto, que exercemos muitas…