Uma Reflexão Sobre Cidadania Nos Dias Atuais

Nossa diversidade Dinâmica sobre a diversidade de nossa cultura e riquezas naturais. Montar um quebra-cabeça com os 27 estados brasileiros. Entregar a peça, que corresponde a um estado, para cada dupla. A dupla escreve uma frase expressando como se sente enquanto brasileiro(a) e apresenta e explica ao grupo enquanto montam o mapa do Brasil. Intercalar com refrão das músicas sugeridas e finalizar com uma delas. Pode-se, previamente, encaminhar uma pesquisa sobre características daquele estado:

programas e projetos AULA 03 - FORMAS IDEOLÓGICAS DE Mahatma Gandhi Querida(o) Aluna(o), Mais uma vez estamos aqui e chegamos a nossa terceira aula para refletirmos sobre as formas ideológicas de participação e como se dá essa mesma participação no âmbito da prática profissional do Assistente Social. Para realizarmos tal reflexão, convido-te com muito entusiasmo a mergulharmos em busca de esclarecimentos a respeito das novas mediações do Assistente Social frente às mazelas da questão…

imprescindível compromisso no rumo das mudanças. Isso significa, em linhas gerais, priorizar a construção da cidadania através da análise, reflexão e compreensão das diferentes facetas da conjuntura histórico-social atual. Dentro desse contexto, a cidadania, conforme expressam os Parâmetros Curriculares Nacionais, é: “o eixo vertebrador da educação escolar”. Como concretizar então a construção da cidadania sem falar em ética, em posicionamento ético? Aí é que está o X da questão,…

cursadas no curso de Especialização; A Fúlvia Assunção, minha coordenadora na Secretaria Estadual de Saúde, pela compreensão quando precisei me ausentar para concluir este trabalho; RESUMO O presente trabalho versa sobre a ação educativa do Serviço Social no contexto do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano). Seu principal objetivo foi analisar a dimensão educativa existente na prática do profissional do Serviço Social relacionando-a…

coletiva da identidade da escola pública de qualidade, que pressupõe um projeto de sociedade, de educação, de cultura e de cidadania, fundamentado na democracia e na justiça social. É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades, no nosso caso, o ensino fundamental e médio, que supõe a reflexão e discussão crítica sobre os problemas da sociedade e da educação, para encontrar as possibilidades de intervenção na…

as ações em educação ambiental. Considerando toda essa importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, sobressaem-se as escolas, como espaços privilegiados na implementação de atividades que propiciem essa reflexão, pois isso necessita de atividades de sala de aula e atividades de campo, com ações orientadas em projetos e em processos de participação que levem à autoconfiança, a atitudes positivas e ao comprometimento pessoal com a proteção…

1- JUSTIFICATIVA Os PCN’s afirmam que “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” (p. 32) A cidadania não deve ser construída por vias burocráticas e esse desejo não deve ficar só no papel, nos livros, nos documentos, mas deve deixar de ser utopia e se tornar real, no convívio escolar. Deve fazer parte dos projetos escolares, da proposta pedagógica, do dia-a-dia. Essa meta deve ser seguida e conquistada por todos os educadores. Por isso, percebemos que alguns…

aprofundado de se chegar ao fazer filosófico e de estimular a reflexão filosófica. A História da Filosofia pode servir como uma fonte onde buscamos recursos para enriquecer nossa capacidade de filosofar. Nela as pessoas podem ter acesso aos pensamentos mais profundos gerados pela humanidade. 1.2-Por Que e para que filosofar? A verdade é que não há filosofia sem que se apresentem pessoas dispostas a discutir, a criticar e a opinar sobre o assunto discutido. Então, para que filosofar se…

constitui uma reflexão acerca da atual e comum desmotivação do professor em uma realidade profissional nada fácil, a qual vem lhe conferindo o depreciativo título de “sofredor”, representativo das duras condições de trabalho e de (des)respeito aos quais se submete, mas que pode tornar-se um álibi nas mãos de professores incapazes de refletir sobre sua própria atuação. Palavras-chave: Educação. Professor. (Des)motivação. Profissionalismo. Profissionalização. Introdução As…

MONOGRÁFICO Relatório apresentado à Comissão Organizadora do Curso de Licenciatura Plena Parcelada em Letras, da Universidade Estadual e Goiás, como requisito parcial da graduação, sob a orientação da Professora Vera Lúcia Dias dos Santos Augusto. ITUMBIARA-GO, 2007. Dedico esse trabalho à minha família, que direta ou indiretamente…