Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette 1.2.2 Supervisão: José Gaspar Hermes e Vera Lúcia de Bairros Gomes 1.2.3 Orientação: Lisandra Faccin 1.3 Professora Comunitária: Márcia Regina Melchior 1.3.1 E-mail: soramarcia@gmail.com 1.3.2 Contato: 9627 1396 1.3.3 Endereço: Rua Guilherme Hackbarth, 123 Apto. 405 2. FILOSOFIA DA ESCOLA A escola se propõe a oportunizar uma educação humanizadora, trabalhando valores de liberdade, solidariedade, dignidade, respeito e justiça.…

2.3 - Área disponível para atividades artísticas: se tem espaço que possa ser considerado como anfiteatro ou similar no qual possam realizar-se esse tipo de atividade R:Sim,um salão grande, no qual são realizados eventos como festas e apresentações,reuniões. 2.4 - Área disponível para atividades esportivas: quadra de esportes, piscina, campo de futebol, tanque de areia etc. R:Não.Há parque com grama sintética e brinquedos. 2.5. Área disponível para atividades de leitura:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HELEN CRISTINA FARIAS DE ALVARENGA,IEDA VALÉRIA CONTREIRA LOPES, NÉO ESTEVÃO BUENO DE ALVARENGA GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Rio Grande 2010 Helen Cristina Farias de Alvarenga,Ieda Valério Contreira, Néo Estevão Bueno de Alvarenga GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

.............06 2.1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA....................................................06 2.2 - CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA.....................................................07 2.3 - DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................09 2.3.1- CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO...........................09 2.3.2 – CARACTERIZAÇÃO DOS…

Associado: Campinas Centro CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 COLÉGIO NOTRE DAME-CARISMA E MISSÃO EDUCATIVOS 4 2.1 Identificação da escola estagiada 4 2.2 Concepção pedagógica da escola 5 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado 7 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação 7 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 7 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 8 2.3.4 Perfil do professor…

“divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar”, portanto é algo muito presente na vida das crianças, ou, pelo menos, deveria ser. O universo lúdico permite à criança em formação estabelecer uma interação interpessoal e com o mundo inanimado que a cerca, construir conhecimentos, aceitar a existência dos outros, respeitar suas diferenças e desenvolver-se biopsicologicamente. Além disso, as crianças também podem exprimir sua agressividade, dominar sua angústia, aumentar suas…

grande maioria semelhante ao cotidiano de muitas crianças, entre eles podemos citar: * Adaptação ao novo ambiente escolar e de moradia também, essa situação infelizmente a principio não foi percebida pela professora, ela simplesmente recebe o aluno, sem conhecer um pouco a sua vida, sua historia, ele se sentido excluído deste espaço resistia em ir à escola. * Diante do exposto a educadora da sala, deveria buscar informações sobre a criança, recebê-lo e apresentando aos…

pré I REGRAS 1ºDIA: Apresentar o projeto as crianças, iniciando com a regra “NÃO EMPURRAR OS COLEGUINHAS”1ºatividade: roda de conversa sobre o assunto, sempre esclarecendo que não pode bater um no outro, junto com as professoras sentada em circulo falar sobre o assunto mostrar imagens e exemplos que é errado bater no colega e muito mais errado é se bater sem que haja motivo. 2° atividade: mostrar plaquinhas que indiquem que é proibido bater nos…

TANAKA Rua João Meneghel, n°222, Bairro Rudge Ramos – São Bernardo do Campo-SP Telefone: 4368-7766 Estágio na turma Infantil IV – Professora Marisa – Período Manhã Total de horas realizada nessa escola: 32 horas. EMEIEF JOSÉ DO PRADO SILVEIRA Rua Lauro Müller, n°354, Vila Sacadura Cabral – Santo André – SP Telefone: 4421-0515 Estágio na turma 1°ano B – Professora Mônica – Período Tarde Total de horas realizada nessa escola: 20 horas. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1 – Objetivos…

educandos, tenham eles ou não algum tipo de necessidade especial. Se não nos acostumarmos nesta visão educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a inclusão propõe. A construção do presente relatório é importante para a prática como futura pedagoga ou professora de uma escola inclusiva. Refletiremos sobre o processo educativo na perspectiva da inclusão, como também identificar e reconhecer procedimentos e recursos pedagógicos adaptados às…