Uma Professora Com 34 Anos E Com 10 Anos De Experiência

I - INTRODUÇÃO O Colégio CEA existe a mais de 10 anos no conjunto Augusto Franco, a escola tem capacidade para mais de 600 alunos, no momento trabalhando com cerca de 400 divididos desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. A equipe pedagógica é formada por mais de 25 profissionais da área da educação, três serventes, uma merendeira, dois porteiro, três coordenadoras, duas secretárias, uma tesoureira e uma diretora. O Projeto Pedagógico do Colégio CEA tem por objetivo assegurar a…

diariamente ao meu lado, transmitindo fé, amor, alegria, determinação, paciência e coragem, tornando os meus dias mais felizes e bonitos. Primeiramente a Deus, segundo aos meus pais José Carlos e Elena Maria, e aos meus avôs Ananias e Angelina a professora Cida Ramos pela oportunidade que nos deu de estagiar em sua sala e por ultimo aos meus professores e minhas colegas que se fizeram presentes em todas as etapas deste curso. Graças a vocês eu tenho forças para seguir sempre em frente,…

LURDIANE MAYARA DOS SANTOS ALMADA ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina estágio supervisionado no ensino fundamental, do departamento de Ciências Social e Filosofia do CESC/UEMA. Professora: Francisca Marice Magalhães Caxias/MA 2012 APRESENTAÇÃO Este relatório possui o intuito de descrever as atividades realizadas durante as fases: PREPARAÇÃO, OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA, em que a…

Uberlândia 2014 Resumo O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular realizado na Escola Navegantes entre o período de 20/05/2014 a 10/06/2014 totalizando 50 horas. O estagio trás a oportunidade de observar como é a rotina na sala de aula e como é a interação entre os professores e os alunos. Este relatório também irá abordar as características da…

QUÍMICA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Maria Gislaine Pinheiro Sales Investigando o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo sobre “soluções” de uma professora de Química São Paulo 2010 Maria Gislaine Pinheiro Sales Investigando o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo sobre “soluções” de uma professora de Química Orientadora: Profa. Dra. Carmen Fernandez Dissertação de mestrado apresentada ao Instituto de Física, ao Instituto de Química, ao…

Escola.........................................................................................................................9 3 – Plano de Aula.......................................................................................................10 4 – Regência..............................................................................................................16 Considerações…

Orientador: Prof. Goiânia 2008 Dedicatória Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus pela oportunidade e pelo privilégio que nos foram dados em compartilhar experiências, ao freqüentar este curso, e às nossas famílias pela paciência em tolerar nossa ausência. Agradecimentos Agradecemos a todos aqueles que nos ajudaram direta ou indiretamente no desenvolvimento

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Trabalho apresentado ao curso de Matemática da Universidade Federal de Alagoas em cumprimentos às exigências para aprovação do Estágio Supervisionado IV, sob a orientação da Professora: Me. Cheila Francett Bezerra Silva de Vasconcelos. MACEIÓ-2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2. ANÁLISE DA ESCOLA.........................

process of incorporation of new information and communication technologies in the professor work (A) Márcia de Souza Hobold , Silvia Simão de Matos [a] [b] Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), professora do Departamento de Psicologia da Universidade da Região de Joinville (Univille), Joinville, SC - Brasil, e-mail: marcia.hobold@univille.br [b] Especialização em Comunicação e Economia Política pela Pontifícia Universidade…

dependendo do objeto que cause satisfação ao individuo. Segundo Vernon (1973), “a motivação é encarada como uma espécie de força interna que emerge, regula e sustenta todas as nossas ações mais importantes”. Contudo, é evidente que motivação é uma experiência interna que não pode ser estudada diretamente. A partir disto, percebe-se que a emoção é um sentimento totalmente interno, onde não é possível observação por parte de ninguém, é um sentimento que somente o individuo que está…