Uma Pratica De Ensino Voltada Para Inclusao

Introdução A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Em si mesma, a pretensão de proporcionar às crianças e jovens brasileiros acesso à edução básica já exige grandes esforços governamentais. Afinal, se o contigente de crianças excluídas do ensino fundamental não chega a ser muito…

alunos nas duas modalidades de ensino, voltados a escola pública do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio. A Inclusão é um termo que abrange naturalmente certa complexidade, precipuamente quando se trata de incluir crianças com necessidade educativas especiais na rede regular de ensino, uma temática que requer maior atenção quando destina-se para a prática pedagógica de acesso de alunos para a educação da zona rural. Diagnosticando a problemática da prática de crianças…

começar pelas barreiras para sua locomoção e a falta de lugares adaptados para sua diversão, estudo, trabalho etc. Pouco a pouco, está ocorrendo uma transformação, apontando um sentido de reconhecimento social do portador de necessidades especiais. A inclusão dos portadores de necessidades especiais na sociedade orientou na elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais nos últimos 50 anos. Este parâmetro consiste em…

MARIA CAROLINA XAVIER RIBEIRO DIMENSÕES DO SERVIÇO SOCIAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO. UBÁ - MG 2009 ANDYARA DA CONSOLAÇÃO COSTA CAMILA MÉDICE COSTA QUEIROZ FERNANDA RODRIGUES DO CARMO LUDMILA DE SOUZA TORMEN MARIA CAROLINA XAVIER RIBEIRO DIMENSÕES DO SERVIÇO SOCIAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade…

condutores: a defasagem na formação do professor; a insegurança do próprio profissional em relação a sua prática pedagógica; a falta de uma política efetiva de formação/capacitação para todos os profissionais do ambiente escolar. Nossos resultados apontam para a relevância da formação mais adequada dos profissionais da educação para que se concretize o que está descrito nas leis. Palavras Chave: Inclusão, formação do professor. 1 INTRODUÇÃO O pressuposto básico norteador…

culturais que permeiam o ambiente escolar que se quer inclusivo. O método de pesquisa utilizado é a prática de pesquisa documental. A educação inclusiva de surdos no país possui herança da educação especial, entretanto, diferencia-se da mesma, pois, busca inserir na escola regular este aluno. Nota-se uma forte influência da educação voltada para alunos ouvintes(ouvintismo), com fulcro na lingüística voltada para a língua de sinais e para a língua portuguesa e ainda o engatinhar de…

AS DIFICULDADES DOS DOCENTES FRENTE AO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS RESUMO O tema inclusão de alunos com necessidades especiais tem sido um grande desafio não só para as políticas públicas educacionais bem como para toda a sociedade. Através dessa discussão são criadas estratégias e possibilidades de minimizar a desigualdade social e oferecer oportunidade àqueles que de uma forma ou não estão inseridos, seja no contexto educacional ou social. Neste contexto,a…

MAGALHÃES–BA 2014 Na educação atual a Inclusão é tema de constantes debates devido ao desafio que representa. Analisando a história da educação brasileira percebemos que a sociedade, de tempos em tempos, apresenta mudanças no seu conjunto de valores, percepções e práticas, ou seja, muda seus paradigmas. Neste trabalho nos propomos a fazer uma breve pesquisa bibliográfica sobre a história da Educação Especial para embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje,…

ferramentas e condições que possibilitem o seu desenvolvimento de maneira efetiva. A responsabilidade social da Instituição enfatiza a inclusão educacional e social, bem como o desenvolvimento econômico, cultural e profissional dos que, direta ou indiretamente, são sujeitos de suas ações. As políticas de ensino de graduação e de pós-graduação efetivam-se pela busca de um ensino de qualidade, atendem às legislações e normas estabelecidas e comprometem-se com a inovação científica e…

Educação Especial Brasileira. O modelo Médico, com sua ênfase em terapia e pouco investimento na atividade acadêmica, é seguido, nos anos 70 pelo paradigma Educacional, de base comportamental, ainda numa proposta de Educação Especial segregada do ensino regular. A filosofia da Integração, na década de 80 privilegia o construtivismo e o sociointeracionismo com novo olhar sobre a ótica das possibilidades de construção de conhecimento de alunos com deficiência, bem como o enfoque…