Uerj Didatica

Coerência, coesão e cognição em perspectiva semiótica Darcilia Simões1 (UERJ-ILE / PUC-SP-COS / SUESC) Quer se trate de um jornal ou de Proust, o texto não tem significação a não ser através de seus leitores. (Michel de Certeau, 1990:247) Resumo: Neste artigo, enfoca-se a coesão e a coerência textuais como conseqüências de operações cognitivas semioticamente representadas. Focaliza-se a coesão como fator interno ao texto, com fundamento morfossintático; e a coerência como fator…

interesse, constituindo um campo de pesquisas em desenvolvimento no Brasil. Nesse sentido, os autores que utilizam os conceitos "saber escolar" (Forquin,Develay,Lopes), "disciplina escolar" (Chervel, Goodson), "transposição didática" (Chevallard, Develay, Moniot) e "mediação didática', CUlPes), oferecemperspectivas promissoras para accmpreensão de processos característicos da cultura escclar, cuja especificidade passa a ser reconhecida e considerada. Autilização exclusiva do instrumental…

contou com financiamento Resumo Diante da necessidade premente das sociedades contemporâneas em desenvolver valores socioambientais, o presente estudo, em andamento, busca compreender como os professores de Educação Física em suas ações pedagógico-didáticas estabelecem relações com o tema meio ambiente e, nesse sentido, com a Educação Ambiental, no contexto escolar municipal de Curitiba. Dada a importância da Educação Ambiental no currículo escolar, como uma dimensão a ser desenvolvida…

a formação do indivíduo perante ao conhecimento. Essa atitude, para um ensino pedagógico crítico-experimental pode ser visto em RAYS (1990), onde observa-se uma ligação entre a teoria e a prática, como sendo um atalho para o desenvolvimento da didática escolar. A proposta, para vencer a pedagogia tradicional, foi fazer o aluno ser o pesquisador dos conteúdos e, apresenta-los como resultado de uma atividade geral, que no caso foi a busca da validação do confronto teoricoprático,…

cria a Universidade do Distrito Federal, no atual município do Rio de Janeiro, com uma Faculdade de Educação na qual se situava o Instituto de Educação. Dura apenas até 1939, mas será o embrião da futura UEG (Universidade Estadual da Guanabara), atual UERJ. 1937 Nova Constituição: seu texto sugere a preparação educacional de um maior contingente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado. É criada a Universidade do Brasil (atual UFRJ), agrupando 15 instituições…

uma das reedições de Psicogênese da Língua Escrita, "a mudança da compreensão do processo pelo qual se aprende a ler e a escrever afetou todo o ensino da língua", produzindo "experimentação pedagógica suficiente para construir, a partir dela, uma didática". Em 1979, Emilia Ferreiro juntamente com Ana Teberosky escreveu o livro intitulado “Psicogênese da Língua Escrita”. Sua obra foi um marco na área, destacando que as crianças não chegam à escola sem saber nada sobre a língua. De…

Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council (órgão do Reino Unido atuante na área de Direitos Humanos, Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – IMS/Uerj(Educação e Cultura) e o Centro LatinoAmericano em Sexualidade e Direitos Humanos (Clam), que tem-se dedicado à pesquisa e à formação na área dos estudos de sexualidade e gênero e busca contribuir para a formulação de políticas públicas…

análise das conexões entre os processos de seleção, organização e distribuição dos currículos escolares e na dinâmica de produção e reprodução da sociedade capitalista. e-mail: simoneperes2@yahoo.com.br 7 Grupo coordenado por Nilda Alves da UERJ e Regina Leite Garcia da UFF • Currículo a partir da discussão sobre conhecimento em rede (Certeau, Morin e Boaventura Santos). • Quatro esferas são estudadas e articuladas à formação de professores: formação acadêmica,…

processo de trabalho que passa a ser a produção do cuidado, orientada pela integralidade que requer, para sua efetivação, o trabalho de uma equipe multiprofissional. O ser educador em nutrição não se resume a transmitir informações corretas de forma didática, porque implica em apreender a maneira como o interlocutor vivencia o problema alimentar, não apenas em relação ao consumo alimentar propriamente dito, mas a todas as questões de natureza subjetiva e interpessoal que estão…

Defeitos dos negócios jurídicos em face do Código Civil de 2002 Gisele Leite Formada em Direito pela UFRJ, em Pedagogia pela UERJ, Mestre em Direito, em Filosofia, professora universitária da Universidade Veiga de Almeida e outras do Rio de Janeiro. Articulista dos sites: www.estudando.com; www.jusvi.com; www.direito.com.br; e, www.mundojuridico.adv.br. É a lesão que transformou o famoso “negócio da China” em negócio jurídico anulável. Gisele Leite Ocorrem defeitos do negócio…