Guia Professor

1 Guia do Pr ofessor 2 Guia do Pr ofessor 3 Guia do Pr ofessor Autores Autores: Helenice Aparecida Bastos Rocha, professora da área de Ensino de História da UERJ e das séries iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. Atuou na rede pública estadual e privada de ensino. É doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Luís Reznik, professor de História da UERJ e da PUC-Rio. Atuou na rede pública municipal e estadual e privada de ensino. É doutor em Ciência Política pelo IUPERJ. Marcelo de Souza Magalhães, professor da área de Ensino de História da UERJ. Atuou na rede pública estadual de ensino. É doutor em História pela Universidade Federal Fluminense. Márcia de Almeida Gonçalves, professora de História da UERJ e da PUC-Rio. 4 Atuou na rede pública estadual e municipal e na rede privada de ensino. É doutora em História pela USP. Rui Aniceto Nascimento Fernandes, professor de História da rede municipal do Rio de Janeiro e de São Gonçalo. É doutorando em História pela PUC-Rio. 5 Guia do Pr ofessor Elaborado por: Helenice Aparecida Bastos Rocha . Luís Reznik . Marcelo de Souza Magalhães Márcia de Almeida Gonçalves . Rui Aniceto Nascimento Fernandes Grupo de pesquisa História de São Gonçalo: memória e identidade Departamento de Ciências Humanas / Faculdade de Formação de Professores / Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2006 FICHA TÉCNICA: PRODUÇÃO DO TEXTO SOBRE SÃO GONÇALO Rui Aniceto Nascimento Fernandes PESQUISA E…

Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão Técnica Vera Lucia de Albuquerque Sant’Anna (UERJ) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação Geral dos Programas do Livro Equipe técnico-pedagógica da SEB Andrea Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga …

895 / 1980), com busca, apreensão e indenizações diversas (lei 9.610 / 1998 – Lei dos Direitos Autorais – arts. 122, 123, 124 e 126). Catalogação na fonte do Sindicato Nacional dos Editores de Livros C316 Cartografia da ação e movimentos da sociedade: desafios das experiências urbanas / Catia Antonia da Silva (org.), Ana Clara Torres Ribeiro (org.), Andrelino Campos (org.); Alberto Toledo Resende… [et al.]. – Rio de Janeiro: Lamparina: Faperj: Capes, 2011. 2.000 exemplares. 200 p.; il.;…

BREVE DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA HIGIENISTA E FERNANDO DE AZEVEDO Renato Poubel de Sousa Assumpção Mestrando em Educação (FFP-UERJ), professor da rede municipal de São Gonçalo e da rede estadual do Rio de Janeiro Desprezamos a cultura do corpo porque somos fracos; somos fracos porque desprezamos a cultura do corpo Fernando de Azevedo Após o final dos anos 70, a Educação Física mergulhou em uma crise de identidade, buscando romper alguns paradigmas dominantes até aquele…

Índice Setores Administração e Finanças, Faculdade de - FAF Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Instituto de - CAP Artes, Instituto de - ART Entidades de Classe Auditoria Interna - AUDIN Biologia Roberto Alcântara Gomes, Instituto de - IBRAG Centro Biomédico - CBI Centro de Ciências Sociais - CCS Centro de Educação e Humanidades - CEH Centro de Estudos Ambientais e Desenvolvimento Sustentável - CEADS Centro de Produção da UERJ - CEPUERJ Centro de Tecnologia e Ciências - CTC Centro…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO DE HISTÓRIA I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADERNO DE RESUMOS 1 a 3 de Agosto de 2012 FICHA CATALOGRÁFICA (Catalogado na fonte pela Biblioteca Central da Universidade Gama Filho) Encontro de História da Universidade Gama Filho (1: Rio de Janeiro, ago. 1-3, 2012). Cadernos de Resumos do I Encontro de História da Universidade Gama Filho / Organizadores: Carolina Coelho Fortes, Márcia Teixeira Cavalcanti e Wendell dos Reis Veloso. — Rio…

cujo estado patológicoimpedissem que freqüentassem aulas de educação física Sugeriu-se inclusive a esterilização de doentes para impedir a geração de prole Exemplo da Juventude Hitlerista e Avanguardisti(Itália)1942 - Declaração de Guerra. Começou a haver desmentidos em relação afilosofia da Educação Física. 1942 - Volta-se para o desenvolvimento econômico. Criação do SENAI. O dono daindústria não era apenas o patrão do seu empregado, mas também o seu educador.Além do desporto servir…

(UFRJ) Danielle de Almeida Menezes (UFRJ) Elzimar Goettenauer de Marins Costa (UFMG) Leda Maria Braga Tomitch (UFSC) Maria Cristina Giorgi (CEFET-RJ) Rogério da Costa Neves (FFP-UERJ/Colégio Pedro II) Apoio Técnico Alessandro Barbalho (UFF) Flavio Roberto Carvalho da Silva (UFF) Loana Quintanilha da Silva (UFF) Thiago da Silva Pinheiro (UFF) Avaliadores Acácia Lima Santos (UFS) Adriana da Silva Araujo (UFAM) Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel (Colégio Pedro II) Ana Maria…

primeiramente a Deus, tanto pela força física e espiritual que tem me dado até hoje. Fico grato também por todas as pessoas que oraram e torceram por mim durante esses anos de faculdade. Foi fundamental também a ajuda de todos os servidores da UERJ-FFP, pois quando lhes solicitava algum pedido estavam sempre prontos para resolver a qualquer questão. Quero mostrar minha gratidão a todos os colegas de turma que me ajudaram nesta empreitada árdua, mas gratificante. Agradeço…

intitulados por Signorini (2006) de gêneros catalisadores quando funcionam como ferramentas de intervenção docente no texto do estudante, tais como: Correção Indicativa, Resolutiva e Classificatória (SERAFINI, 1995), Correção Textual‑Interativa (RUIZ, 2001), e Listas de Controle/Constatações (GONÇALVES, 2009). Decorrentes desse objetivo, analisamos: i) os procedimentos de reescrita incorporados nas plataformas digitais a partir da transposi‑ ção didática do gênero artigo de…