Uerj Didatica

pressupostos ultrapassados”. O professor, por sua vez, carente de outras fontes, continuava dependente e prisioneiro deste livro didático (Silva & Grupioni, 1995, pp. 30 e 483). ³ Portanto, podemos entender que no Brasil, existe uma força didática que tenta apagar a imagem não distorcida da história dos indígenas no nosso país. Criando assim, consequências terríveis, não só para eles, mas para nós, a sociedade que interage com eles. Mesmo que haja leis e estatutos para…

organização das universidades de “etapista”. Nos primeiros anos, os alunos estudam as chamadas disciplinas de “fundamentos”, ou as “teóricas”, depois vêm as disciplinas ditas “pedagógicas”, ou “teórico-práticas” ou ainda “instrumentais” 6 (Didática e as Metodologias de Ensino do 1º grau) e, finalmente, no último ano, as Práticas de Ensino, sob a forma de Estágio Supervisionado, ou seja as “práticas”; sem nenhuma relação entre elas: “... Separam-se elementos indissociáveis como se…

XXVI ENEGEP - Fortaleza, CE, Brasil, 9 a 11 de Outubro de 2006 Jogos de empresas aplicados à logística empresarial: um panorama dos modelos disponíveis no país Sérgio Medeiros Azeredo (UERJ) smazeredo@yahoo.com.br Alander Ornellas (PETROBRAS) alander@petrobras.com.br Rodrigo Resende Ramos (UENF) rodrigo@uenf.br Resumo Este trabalho é parte dos resultados de uma pesquisa que tem por objetivo mostrar através de uma análise teórico-conceitual as vantagens e desvantagens do uso de jogos de…

envolvem os ácidos graxos trans e a alimentação traz à tona uma série de questões que permeiam por várias áreas do conhecimento. No tocante ao ensino de Química, esse questionamento pode ser o elemento contextualizador de diferentes atividades didáticas a serem desenvolvidas em sala de aula. Muito mais do que um simples exemplo da importância da isomeria O que é uma Gordura Trans? c is - trans , esse tema possibilita a abordagem de uma forma contextualizada e…

forma pessoal critica e reflexiva do seu papel meio ao contexto social, local e nacional em está inserido; percebendo quão importante é a História no processo sociocultural do educando, assim como de toda a sociedade. Palavras chave: Metodologia. Didática. Linguagens. História. Ensino. 1 INTRODUÇÃO. Mediante a realidade encontrada no sistema educacional brasileiro que apresenta muitos problemas associados ao analfabetismo funcional, os elevados índices de evasão escolar, a…

....12 MATERIAIS E MÉTODOS .........................................................................................13 1. DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................14 1.1. DIDÁTICA E EDUCAÇÃO.............................................................................14 1.1. 2.EDUCAÇÃO TRADICIONAL.................................................................14-15 1.2. O MUNDO GLOBALIZADO E A EDUCAÇÃO...........

cria a Universidade do Distrito Federal, no atual município do Rio de Janeiro, com uma Faculdade de Educação na qual se situava o Instituto de Educação. Dura apenas até 1939, mas será o embrião da futura UEG (Universidade Estadual da Guanabara), atual UERJ. 1937 1. Nova Constituição: seu texto sugere a preparação educacional de um maior contingente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado. 2. É criada a Universidade do Brasil (atual UFRJ), agrupando 15 instituições…

Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Didática e Prática de Ensino DARLENE ARAUJO DA SILVA – 397265 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE GONÇALVES DE ARRUDA - 399984 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ANA…

Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. ANTONIA IEDA DELFINO Curso: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIDÁTICA PARA O ENSINO INFANTIL E DE JOVENS Prof. Ms. ANTONIA IEDA DELFINO Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos artigos contidos neste…

ser humano; produzem discursos sobre a vida e o fazem a partir de diferentes olhares (SILVA, 2011, p. 3). 3 A expressão ciências de referência é utilizada por LOPES, Alice. Conhecimento Escolar: Ciência e Cotidiano. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 1999. 236 p. quando a autora menciona que a disciplina Ciências utiliza-se de saberes e conceitos advindos da Física, Química, Zoologia, Botânica, etc. em seu processo de construção como disciplina escolar. Além de disso, a…