ATPS De Historia Da Educa O E Da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Aluna: Sandra Bueno de Sousa RA: 4536865764
Aluna: Flávia Dias RA: 3876762806
Aluna: Ana Maria RA: 4352071350
Aluna: Luci Alves Pereira da Silva RA: 4300068063
Aluna: Vanusa Rocha RA: 4311797432

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da educação e da pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Rodrigo Medeiros e a professora presencial Rosa Maria da Silva.

Taguatinga
Abril, 2013

Resumo

Observamos que o tema a História da Educação e da Pedagogia nos oferece um lado da nossa história em que muitos de nós nem sonhávamos em saber algum dia, nos foi muito prazeroso fazer essas pesquisa, pois através dela tomamos conhecimento da nossa verdadeira origem educacional e com esse conhecimento poderemos transformar a nossa realidade para um melhor desenvolvimento do ensino em nosso futuro.

Abstract
We note that the theme of the History of Education and Pedagogy offers us a side of our history that many of us did not even dream to know someday, we were very pleasurable to do these research, because through it we become aware of our true origin and educational this knowledge we can transform our reality for a better development of education in our future.

Estudar a história da educação é como estudar a historia geral, quem a estuda enfrenta as mesmas dificuldades, o fato de que a pedagogia possui pouco material de pesquisa para seu estudo, pois ela é muito recente. No Brasil a situação é mais difícil ainda, pois até pouco tempo não havia historiadores da educação, sendo necessário realizar estudos para adquirir maiores conhecimentos a respeito da História da Educação.
No século XIX as escolas voltadas para a educação tinham poucas crianças, pois não haviam pessoas especializadas no assunto.
Os Jesuítas chegaram ao Brasil com métodos de