O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLHA DOS LIVROS DIDATICOS NO ENSINO MÉDIO

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLHA DOS LIVROS DIDATICOS NO ENSINO MÉDIO

SILVA, Lauana Araújo1

VARISON, Marilda de Fátima Duarte2

RESUMO
Os livros didáticos, em muitos casos são a principal fonte de estudo e consulta para estudantes e professores. Esses podem ser tomados como importantes artefatos culturais, tanto pela carga de significados que eles possuem, carregando marcas de etnia, de religião, de gênero, de sexualidade e de geração, quanto pelo fato de que estão presentes no dia a dia escolar. O aumento do acesso ao livro didático (LD) a partir dos anos 90 despertou os profissionais da educação básica para a importância desta escolha, que historicamente tem recaído sobre os professores, mas que atualmente aponta-se para a necessidade de incorporar o grupo de profissionais da educação nesta escolha. No presente trabalho, objetivamos discutir a importância do profissional supervisor escolar na escolha dos LDs. Esse estudo foi realizado a partir de revisão bibliográfica, tendo sido pesquisadas de bases de dados eletrônicos e impressas relacionadas à Supervisão Pedagógica e a Educação, tomando como referência as orientações das políticas nacionais existentes e as teorias de currículo vinculadas ao campo dos
Estudos Culturais. A principal conclusão que chegamos foi a de que o supervisor escolar tem papel fundamental na articulação de discussões e reflexões sobre o livro didático e a sua escolha e em conjunto aos professores, os supervisores escolares podem suscitar discussões a respeito do modo como o LD trata pedagogicamente diversas questões atuais e auxilia na produção de identidades.

Palavras chaves: Livro Didático, Supervisão Escolar, Currículo.
ABSTRACT
The textbooks in many cases are the main source of study and consultation for students and teachers. These can be taken as important cultural artifacts, both for cargo meanings they possess, bearing marks of ethnicity, religion, gender, sexuality and generation, as the fact