Uerj Didatica

Uece, UFC. MG Alfenas Unifal-MG. Belo Horizonte PUC Minas, Juiz de Fora UFJF, MS Dourados UFGD, MT Cuiabá UFMT, PB João Pessoa UFPB, PR Curitiba UFPR, Francisco Beltrão Unioeste, Londrina UEL, Maringá UEM, Ponta Grossa UEPG, RJ Rio de Janeiro PUC-Rio, Uerj, RN Natal UFRN, RR Boa Vista UFRR, RS Porto Alegre PUCRS, Rio Grande Furg, Santa Maria UFSM, SP Ourinhos Unesp Geog. (climatologia), São Paulo PUC-SP, TO Porto nacional UFT; 3 estrelas AC Rio Branco Ufac, AL Maceió Ufal, BA Feira…

Pessoa UFPB, Rio Tinto UFPB Antrop. PE Recife UFPE Ciên. Polít. (rel. intern.); Ciências Sociais, UFRPE, PI Teresina UFPI Ciên. Polít.; Ciências Sociais, PR Maringá UEM. RJ Niterói UFF Antrop.; Ciências Sociais; Sociol., Rio de Janeiro FGV, PUC-Rio, Uerj. RN Natal UFRN, RS Pelotas UFPel Antrop. (antrop. soc. e cult. ou arqueologia); Ciências Sociais, SE São Cristóvão UFS, SP Araraquara Unesp, Marília Unesp, São Paulo FESPSP Sociol. e Polít., PUC-SP; 3 estrelas AC Rio Branco Ufac, AM…

que o maior desafio para formar bons professores no país, é aliar a teoria e prática. "Historicamente, os cursos de formação de professores no nível normal, no ensino médio, enfatizaram muito a técnica, a metodologia e acabaram encaixotando certas didáticas, que se tornaram muito automáticas", afirma. “O que eu faço se uma criança chora se bate, se ela não acompanha, se faz muito barulho, se atrapalha, são várias as questões do mundo real da sala de aula principalmente que não são…

HISTORY CLASSES ABSTRACT: The reflections contained in this article are part of a series of concerns related to the scholar meaning of the historical knowledge and its ambitious participation in the process of renewing school, * Pós-doutora em Didática da História pela Universidade Nova de Lisboa (Portugal) e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). E-mail: schmidt@qualityware.com.br ** Doutora em Educação pela…

Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Aprovado em março de 2013 Banca Examinadora: ________________________________________ Profª Drª. Adir da Luz Almeida (Orientadora)- UERJ _______________________________________ Prof Dr. Washington Dener dos Santos Cunha (Parecerista)- UERJ São Gonçalo 2014 DEDICATÓRIA Dedico esta, bem como minhas demais conquistas no decorrer da construção do meu conhecimento a Deus! Aos meus pais que sempre, com amor, se…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Gislaine Maggiori Capuzzo - RA: 5570153781 Graziela da Silva Gontijo - RA: 5307956489 Luma de Andrea Takei - RA: 5705164818 Marcela Lorraine Martins Silva Passaglia - RA: 5222987599 Taika Z. da Silva Gonçalves - RA: 5766172617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à…

Manual de Cargos dos Servidores Técnico-Administrativos da UERJ Índice INTRODUÇÃO  Quadro de Alterações  Quadro de Alteração do cargo Auxiliar Operacional II  Quadro de Cargos dos Servidores Técnico-Administrativos  DESCRIÇÃO DE CARGOS  Níveis Auxiliar e Intermediário (ordem alfabética)  AGENTE DE ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA  AGENTE DE DOCUMENTAÇÃO UNIVERSITÁRIA  AGENTE DE SEGURANÇA UNIVERSITÁRIA  AGENTE DE SERVIÇOS COMPLEMENTARES / FISIATRIA 

A informática na educação antes e depois da Web 2.0: relatos de uma docente-pesquisadora[1] Edméa Santos[2] Faculdade de Educação da UERJ Resumo Este texto discute a presença da informática nas escolas do ponto de vista da prática pedagógica e do currículo escolar. Faremos uma linha de tempo, abordando algumas fases não lineares e complementares do uso da informática na educação. Optamos pela narrativa descritiva/analítica, buscando apoio em nossa memória profissional de docente-pesquisadora

10/08/2015 Coluna Qual é a diferença entre ética e moral? | Revista Eletrônica do Vestibular UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ SUB-REITORIA DE GRADUAÇÃO – SR-1 nome: e­mail: PÁGINA INICIAL A REVISTA SUMÁRIO QUESTÕES COMENTADAS ARTIGOS ENTREVISTAS CARREIRAS VÍDEOS CONTATO COLUNAS ISSN 1984­1604 Ano 8, n. 22, 2015 Rio de Janeiro, 10/08/2015 Busca: Assine! Inicial » Colunas » Qual é a diferença entre ética e moral? Enviar por e­mail PDF COLUNAS Gustavo…

assunto, com o fim de se organizar as varias opiniões, antepondo-as logicamente quando se apresentarem antagônicas, com vistas a harmonizar os pontos de vista existentes na mesma direção. Enfim, tal metodologia propõe apresentar, de maneira clara e didática, um panorama das varias posições existentes adotadas pelas doutrinas, jurisprudências dos Tribunais Pátrios, assim como em artigos publicados na Internet. PRÉ - SUMÁRIO I – Da Teoria do Domínio do Fato I.1)…