Uerj Didatica

diferente, sob outra maneira de narrar os Juarez de Assis Fernandes é Historiador e possui Pós-Graduação em História da África. Clarissa F. do Rêgo Barros é Historiadora, Professora de História e atualmente mestranda da PósGraduação em Serviço social da UERJ. Bolsista Faperj. 1 2 fatos afim de que não sejam contados apenas na visão dos dominantes, mas, através da visão do cativo, na qual, este direcionou suas artimanhas para resistir e fugir do controle do dominador. Diante destes…

Handbook of Mathematics Education. Dordrecht: Kluwer, 1996. Carvalho, L.M. & Guimarães, L.C. (eds.) História e Tecnologia no Ensino de Matemática, vol. 1. Rio de Janeiro: IME-UERJ, 2002. Carvalho, L.M. & Moura, C.A. (eds.) Anais do II Colóquio em História e Tecnologia no Ensino de Matemática, vol. 2, Rio de Janeiro: IME-UERJ, 2004. D'Ambrosio, U. Educação Matemática: da Teoria à Prática. Campinas: Papirus, 1996. METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Objetivamos, neste curso,…

CEDERJ/CECIERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Seminário 4 – 2013.2 Coordenadora: Andrea Castro Tutoras Presenciais: Elâine, Kátia Ponce e Maria Morais Tutora a Distância: Helena Sá Aluna: robertanevescosta_NF_sem4 PROJETO DO LIXO AO LUXO blog: http://seminariolixoluxo.blogspot.com.br/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=16 A dicotomia entre a Produção Industrial…

2002. MARTINS, G. M. Princípios de Automação Industrial. Santa Maria: UFSM, 2010. Programa Prodenge/Sub-programa Reenge. Curso de Controladores Lógico Programáveis. UERJ. SILVA, M. E. Controladores Lógico Programáveis – Ladder. FUMEP/EEP/COTIP, 2007. SILVA, M. E. Curso de Automação Industrial. FUMEP/EEP/COTIP, 2009. (Apostila Didática). Guia de aplicação de inversores de frequência. WEG Automação.

O ENSINO DA GEOGRAFIA E A ACEITAÇÃO DOS ALUNOS AMANDA VARGAS– UERJ/CEDERJ Graduando em Geografia Amanda_vmattos@hotmail.com Introdução A geografia é uma disciplina de um campo vasto e cheio de curiosidades de encantos, porem transmitir o que é a geografia nos dias atuais vem sendo uma tarefa árdua e de pouca aceitação por parte dos alunos principalmente da rede publica de ensino. A importância de saber como está sendo transmitida a geografia em uma sala de aula e o papel do professor

de estímulos naturais e positivos, indispensáveis à formação do caráter. - A ação conjunta e integrada do lar e da escola, como instituições educacionais básicas. O colégio Logosófico tem um regimento escolar: Seu próprio principio e filosofia didática pedagógica escolar. educar significa preparar o indivíduo para responder às necessidades pessoais e aos anseios de uma sociedade em constante transformação, aceitando desafios propostos pelo surgimento de novas tecnologias, dialogando…

subsídios de Oliveira e Reboredo para a Historiografia da Linguística Portuguesa (Minicurso a ser ministrado somente no dia 29/04) Sala: Lab 7 2. Angelita Quevedo (PUC-SP) - Escrevendo para EAD – o que devemos saber? (SS) Sala 205 3. André Crim Valente (UERJ) - Por que e como ensinar gramática na escola Sala 225 4. Aparecida Regina Borges Sellan/Valeuska França Cury Martins/Maria do Carmo Ribeiro Branco/Ana Katy Lazari/Regina Célia Pagluichi da Silveira (IP-PUC/SP) – Ensino de Português…

dos cursos de graduação e pós-graduação de três instituições RELATOS DE PESQUISA Biblionline, João Pessoa, v. 8, n. 1, p. 12-18, 2012. 13 de ensino superior: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e do Instituto Militar de Engenharia (IME). Esta tarefa do bibliotecário de referência, que a princípio seria fácil, acaba se tornando complicada pela dificuldade do trabalho em conjunto do bibliotecário com o professor e pelo…

virtual à distância. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS MORAES, U. C. (org). Tecnologia Educacional e aprendizagem: O uso dos recursos digitais. São Paulo: LivroPronto, 2008. Prof. Dr. em Engenharia da Computação, Especialista em Análise de Sistemas, Didática do Ensino Superior e Informática Aplicada à Educação (Mackenzie). Atualmente é pesquisador da Universidade Presbiteriana Mackenzie e professor Adjunto da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Sistemas de Informação com

CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ / REDE SIRIUS / BIBLIOTECA CEH/A M527 Mello, Josefina Carmen Diaz de Políticas de currículo em escolas de formação de professores / Josefina Carmen Diaz de Mello - 2008. 222 f. Orientadora: Alice Casimiro Lopes. Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. 1. Professores – Formação – Teses. 2 .Currículos – Mudanças – Teses. I. Lopes, Alice Casimiro. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Faculdade de Educação. III.…