Seminário 4 - Pesquisa

CEDERJ/CECIERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ

Curso de Licenciatura em Pedagogia
Seminário 4 – 2013.2
Coordenadora: Andrea Castro
Tutoras Presenciais: Elâine, Kátia Ponce e Maria Morais
Tutora a Distância: Helena Sá
Aluna: robertanevescosta_NF_sem4
PROJETO DO LIXO AO LUXO blog: http://seminariolixoluxo.blogspot.com.br/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=16

A dicotomia entre a Produção Industrial e Projetos

Culturalmente, a produção industrial segue os padrões estipulados pelos conceitos administrativos baseados na fragmentação do conhecimento, na montagem por partes, onde cada funcionário executa uma função específica da montagem de produção sem a participação integral de todo o processo.

Ideais do Taylorismo:
“Taylorismo quanto o fordismo tinham como objetivos a ampliação da produção em um menor espaço de tempo e dos lucros dos detentores dos meios de produção através da exploração da força de trabalho dos operários. O sucesso desses dois modelos fez com que várias empresas adotassem as técnicas desenvolvidas por Taylor e Ford, sendo utilizadas até os dias atuais por algumas indústrias. “ http://www.brasilescola.com/geografia/taylorismo-fordismo.htm Ao contrário do Taylorismo, a sociedade vive um momento em que a integração entre os agentes significa melhor produtividade, qualitativamente. Com a globalização veio uma mudança nos padrões atuais de produção e trabalho mundial, onde enfatizam a cooperação e conhecimentos diversos.

“O processo de globalização da economia dos países em desenvolvimento traz novas regras de competitividade que obrigam a uma revisão dos processos de produção. Surge a necessidade de eficiência produtiva, trazendo consigo novas formas de organização do trabalho. A descentralização torna-se a forma viável para atender as necessidades de produção e consumo. Este quadro aponta para a importância da formação contínua dos