Turnos Conversacionais

do pensamento de Habermas,6 para quem “sob as condições de uma compreensão pós-metafísica do mundo, só tem legitimidade o direito que surge da formação discursiva da opinião e da vontade de cidadãos que possuem os mesmos direitos”. Estes, por seu turno, só podem perceber, de maneira adequada, sua autonomia pública, garantida através de direitos de participação democrática, na medida em que sua autonomia privada for assegurada. E mais: “Uma autonomia privada assegurada serve como…

Este foi o ponto forte das experiências desenvolvidas na 4ª série.9 9 Foi desenvolvido, por uma bolsista do projeto, no ano seguinte, trabalho específico sobre questões de ortografia que se mostraram recorrentes nas oficinas do conto de fadas. Em turno diverso do habitual, 10 crianças do grupo foram acompanhadas por um semestre. Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 6, n. 3, p. 347-374, set./dez. 2006 358 Guimarães 4.2 Tempo 2: a seqüência didática com peça de teatro…

imanente, desvinculado dos indivíduos. Língua = código; estrutura. “Conjunto de usos concretos, historicamente situados, que envolvem sempre um locutor e um interlocutor, localizados num espaço particular, interagindo a propósito de um tópico conversacional previamente negociado” (CASTILHO, 1998, p. 11). A língua é uma realidade sóciohistoricamente construída pelos sujeitos/interlocutores. Língua = enunciação; atividade social. Gramática Gramática tradicional e gramáticas normativas em geral

figuras V. 1 e V. 2, nas quais estão patentes as idealizações cíclicas das etapas do processo de I-A, apresentadas por Stephen Kemmis e Robin McTaggart em 1981 e, mais tarde, por Stephen Kemmis em 1988, respetivamente. De resto, inspirados, por seu turno, no trabalho de Kurt Lewin, já aqui mencionado. A figura V. 1 pode ser descrita como sendo “(…) um dispositivo onde os processos de ação educativa e investigação se produzem mutuamente, pelo que a investigação acompanha a ação e a…

região, a de ser agricultor semianalfabeto, e fui para Curitiba, a capital do Estado. Sem formação, a primeira experiência foi a de operário em uma fábrica que produzia artefatos de papel (ex.: Embalagem para cimento) em turnos rotativos em que cada semana trabalhava-se em turno diferente. Essa função rendeu o sustento, mas impossibilitou a continuidade dos estudos. Mas depois de um ano de operário foi possível iniciar a vida acadêmica graças a uma escola que oferecia a educação…

útil que apresentemos a diferença entre oração / palavra (elementos do sistema da língua) e enunciado, segundo Bakhtin (1992). Conforme o teórico, a oração constitui uma abstração, um constructo do sistema abstrato da língua. O enunciado, por seu turno, constitui a unidade real de comunicação, sendo caracterizado: a) pela alternância dos sujeitos falantes; b) pelo acabamento discursivo (um sujeito imerso no fluxo da interação verbal percebe o enunciado como um todo, entende seu…

Doutora em Letras – Linguística Aplicada e Língua Inglesa (UFSC). Professora da Universidade de Santa Cruz do Sul/RS (UNISC). 78 Lilian Cristine Scherer ção em um único tópico for emitida por um único emissor. Pode ter uma estrutura conversacional quando um ou mais emissores (falantes ou escritores) trocam informações com um ou mais receptores (ouvintes ou leitores). Finalmente, ele assume uma organização narrativa quando a mensagem é formada por uma descrição de eventos. A…

Dworkin ao modelo de direito hartiano A teoria do direito de Hart se assenta na idéia de que os direitos e obrigações são correlatos de regras jurídicas. A validade destas, por sua vez, encontra seu fundamento em uma regra de reconhecimento que, por seu turno, constitui-se em uma regra social. Como tal, trata-se, portanto, de um padrão geral de comportamento dotado de um aspecto interno de aceitação. Para Dworkin, essa seria a mais poderosa tese positivista, a de que se existem direitos…

roteiro prévio da entrevista, elaborado de acordo com o perfil sócio-cultural do informante e, inclusive, se possível, era feito um contato entre o documentador e o informante antes da coleta definitiva (GONÇALVES, s.d.). Sendo assim, o tópico conversacional, em todos os tipos de textos gravados (narrativa de experiência pessoal, narrativa recontada, relato de descrição, relato de procedimento e relato de opinião), quando possível, foi direcionado a um assunto que fizesse parte da…

fala, temos acesso a diversas informações contextuais que não estão presentes em um texto escrito: geralmente podemos ver/ouvir nosso interlocutor e, no decorrer da interação, captar sinais que são indicativos de que direção devemos tomar em nossos turnos. Por conta disso, o texto resultante será pontuado de mecanismos de organização textual particulares, como os marcadores discursivos, por exemplo. Temos assim, em síntese, no texto falado, o caráter espontâneo, improvisado e em alto…