Turmas Multisseriadas

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU – UVA CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 8° MANHÃ DISCIPLINA: EDUCAÇÃO NO CAMPO PROFESSOR: GLEYDSON FROTA ANTONIA ALANA FEIJÃO FREIRE SITESE DOS DOIS ARTIGOS SOBRAL-2014 A educação básica e o movimento social do campo O texto aborda que o capitalismo atingiu a população do campo trazendo elevada modernização, na qual a agricultura, onde o capitalismo fincou sua mais excelente expansão nas últimas décadas, que gerou…

A EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA NUMA TURMA DA EJA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL1 Cléber A. Da Silva Caldereiro Isabela Ribeiro Kelly Gabardi Lucimari Caldereiro Da Silva Moisés Sens Rosângela Ambrósio2 Odete Lodi3 Introdução O estágio supervisionado da Disciplina de Prática de Ensino II, foi realizado na Escola Municipal Rubens Lopes, localizada no bairro Neva, na cidade de Cascavel. Teve duração de aproximadamente dez meses, tendo como atividades estudos com a coordenadora de estágio da UNIOESTE,…

processos metodológicos ele opera? 14. Qual o conhecimento que demonstra o professor dos assentamentos aos conceitos de interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, etnomatemática e modelagem matemática? 15. Como os professores das escolas multisseriadas ensinam História e Geografia? Considerando-se o impacto na formação de novos recursos humanos na região e a proposta aqui sugerida, pergunta-se, ainda: 1. A pesquisa-ação critico colaborativa constitui instrumento adequado para…

escola funciona somente no período da manhã, devido à dificuldade de acesso e de transporte para os professores que nela atuam e possui 40 alunos matriculados nos cinco níveis de ensino, sendo que as turmas de 1° e 2° Anos são multisseriadas contendo oito alunos, a turma de 3° Ano possui 12 alunos e as turmas de 4°e 5° Ano contém 10 alunos cada. Quanto aos professores todos são concursados pela Prefeitura Municipal e destes um é formado em História e Geografia, duas são Pedagogas e uma…

UNESP – Campus de Rio Claro O trabalho foi realizado na turma do Programa Permanente de Formação dos Funcionários da Unesp (PROPERF), proposto e financiado pela a Vice-Reitora. Esta turma é formada por oito funcionários da zeladoria e jardins, com idade que variam de 35 a 55 anos e é multisseriada, os educandos apresentam o grau de escolaridade desde a 5ª série do Fundamental até o Ensino Médio completo. Buscamos nesta turma realizar um trabalho interdisciplinar, escolhendo…

3º ano de magistério em escola pública. Ingressou na universidade no ano de 1997 no curso de letras vernáculas. Tendo que conciliar trabalho e escola muito cedo, ainda com 14 anos, levou sua vida em dedicar-se à educação. Iniciou como ajudante de turma até concluir o magistério quando assumiu pela primeira vez, aos 21 anos, uma sala de aula de educação infantil. Utilizar o que se aprendeu na escola de formação superior no dia a dia em sala de aula é um de seus principais objetivos.…

junto este projeto, poderá à própria FUNASA encaminhar e elaborar o recurso. - No dia 02 de abril iniciou na Escola Dr. Flory Kruel uma turma de alfabetização para jovens, adultos e idosos no turno da noite. O programa é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação em parceria com a 9ª Coordenadoria Regional de Educação e o Governo Federal. A turma que iniciou suas atividades nesta modalidade possui 21 alunos que se mostravam muito empolgados e motivados para as aulas,…

2000 aos dezessete anos de idade concluí o 2º grau – Magistério no colégio municipal Centro Educacional de Tremedal. Neste mesmo ano, lecionei uma turma de jovens e adultos, Aja Bahia na Escola Municipal João Ferraz da Silva, localizada na Fazenda Volta 1, zona rural. Após ter concluído o Magistério, em 2001 comecei a lecionar numa turma multisseriada (1º ao 5º ano), na Escola Joaquim Ferraz da Silva, Fazenda Mulungu. Foram dois anos de experiência e muitas dificuldades, pois eu ía…

...........................................................168 Como facilitar a inclusão?........................................................................................................................170 O trabalho pedagógico em turmas multisseriadas I..............................................................177 Descortinando a realidade.........................................................................................................................178 O trabalho pedagógico.

até chegar à cidade, as mesmas dificuldades enfrentei durante quatro anos para concluir o magistério em senhor do Bonfim, nem energia elétrica existia naquela época. Em 1998 passei no concurso publico e comecei a lecionar na zona rural com turma multisseriadas de 1ª a 4ª série em um mesmo turno, sem recursos didáticos e tecnológicos e com auxiliou de sala para me ajudar, mas a vontade e a responsabilidade eram bem maiores e nesse sonho de me tornar um bom educador participei de vários…