Tudo Sobre Vygotsky

de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Abordam–se também alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. FREUD E A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, o criador da psicanálise, nasceu em Freiberg, território que pertence à Áustria, e hoje faz parte da…

educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a afirmar que educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa. Dr. Freud se destacou muito dos demais profissionais de sua área, devido à notória…

DE PIAGET E VYGOTSKY PARA FORMAÇÃO DOCENTE 2010 Michael de Oliveira Lemos Diplomado pela Faculdade Anhanguera de São Caetano(Brasil) Orientadora: Professora Heloisa de Oliveira Prado Giorgi Contacto: lemosmichael@hotmail.com RESUMO A proposta deste artigo é apresentar os resultados preliminares de um estudo exploratório que teve por objetivo de coletar, analisar e contrapor informações sobre o desenvolvimento humano e da aprendizagem sob a óptica de Piaget e Vygotsky e…

1 INTRODUÇÃO Foi proposto neste trabalho, que resumi-se o texto "Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo", escrito por João Carlos Martins, sociólogo, psicopedagogo, autor de vários livros didáticos. Onde põem em exposição a visão de Lev Semenovitch Vygotsky, formado em direito, mais na época se destacou por suas críticas literárias e análises do significado históricos e psicológico.

Introdução: Uma breve história sobre Vygotsky Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, na Bielo-Rússia. Foi o primeiro psicólogo moderno a conseguir explicar como se dá a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história e a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa, insistindo em sua tese que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Vygotsky, assim…

Nascimento Carlos, professora orientadora da disciplina de Português, da Escola Maria José Santos Ferreira Gomes do município de Sobral - Ceará, aconteceu na tarde de hoje uma webconferência, onde participei propondo aos professores algumas reflexões sobre educação, sala de aula, processo de ensino e aprendizagem, avaliação e relação professor/aluno. O convite partiu da leitura pela professora de uma reflexão, na qual trago uma releitura do livro "Pinóquio as Avessas" de Rubem Alves. O…

tempo passado. Vygotsky em (VYGOTSKY, 1998) argumenta que o efeito do uso de instrumentos sobre os homens é fundamental não porque os ajuda a se relacionar mais eficazmente com seu ambiente como também aos importantes efeitos que o uso de instrumentos tem sobre as relações internas e funcionais no interior do cérebro humano. Segundo Palangana: “Para interagir com o mundo, a criança dispõe de instrumentos que mediam tal interação. Estes instrumentos, para Vygotsky,…

fatos sociais tomando como exemplo a educação. A sociedade de Durkheim enfrentava os desafios e contradições provocados pelo advento da revolução francesa que assolava a sociedade da época. O sociólogo concentrou suas reflexões sobre a natureza e os impactos desta nova fase sobre a mesma. Durkheim, um dos fundadores da sociologia, empenhou- se em estudar as transformações sociais da sua época; viveu em um período histórico conturbado, marcado por crises econômicas, crescente…

estágio curricular obrigatório na Educação Infantil do curso de Pedagogia. Este estágio ocorreu no colégio adventista Estreito na cidade de Florianópolis SC. Para fundamentar a pesquisa e a análise dos dados utilizou-se, basicamente, os estudos de Vygotsky (1984,1994,1998) e Kishimoto (1993). Após as observações ficou evidente que os jogos e brincadeiras constituem-se por si só situações de aprendizagem. As regras e a imaginação estimulam a criticidade e criatividade da criança…

várias vezes e simboliza a libertação e pode ser relacionada com o fruto proibido que uma vez provado, faz com que instinto e o desejo de tê-lo novamente mais alto. Esse filme nos leva a uma reflexão sobre as teorias de alguns estudiosos quanto às perspectivas de aquisição da linguagem, como Vygotsky. Vygotsky, o qual considera essencial no processo da aquisição da linguagem a constante interação social e troca comunicativa, pôde ser comprovada, pois se percebe que neste processo existe…